在穿越過後，韓變為了防止穿幫，狠狠地回憶了之前的“韓變”的記憶。
在“韓變”的記憶中，韓馥和這個時代絕大多數父親不一樣。
這個時代的很多人，都是嚴父，對子女要求非常嚴格。
“韓變”幼年喪母，韓馥雖然有好幾房小妾，卻並未重新立正室。
或許正因為如此，韓馥扮演的，卻是一個“慈母”的角色。
雖然對“韓變”並未到溺愛的程度，卻也不多加苛責。
從“韓變”的名字也可以看出一些端倪。
“變”，說明韓馥知道自己的水平，希望自己的兒子和自己有一些不一樣；字“守義”，則表達了韓馥對韓變品格的希望。
但是，從小到大，韓變不喜讀書，也不見韓馥嚴加管束。
簡單的說，韓馥對“韓變”寄予希望，卻並不強求。
也不對“韓變”設太多條條框框。
韓馥這樣做，並不意味著他是一位好父親，但是卻讓韓變覺得很舒服，他覺得，這樣的關係，與其說是像父子，倒不如說更像是兄弟，更像是朋友。
因此，韓變故意用一種很隨意的方式，和韓馥交流。
果然，韓馥並未發現韓變的異常，和顏悅色地問道：“你又闖什麼禍了？”
韓變頓覺汗顏，在他得到的記憶中，以前那位“韓變”，可是一個十足的惹禍精，大錯不犯，小錯不斷。
也就攤上了韓馥這樣的父親，換一個人，“韓變”不知道要挨多少頓飽打。
“父親，不是禍事，是這樣的，孩兒最近想要讀書，聽說‘論語’裏麵有很多道理，孩兒便想去看看。”
“結果發現看不懂？”
韓變剛剛說完，韓馥就笑著道。
說實話，《論語》並不算太過艱澀難懂，但是沒有句讀，即便是飽讀詩書之輩，也有可能理解錯裏麵的意思，最終以訛傳訛流傳下去，更何況韓馥也知道他兒子是個什麼貨色。
一個打小就沒怎麼讀過書，僅僅不至於成為文盲的家夥，怎麼可能一開始就看得懂《論語》？
對於韓變突然想要看論語，韓馥有點好奇，卻並不如何驚訝。
他也是這個年齡過來的，知道這個年齡的年輕人，很多時候都有一種三分鍾的熱情，突然喜歡上讀書也很正常，更有可能會是一件好事，也許就突然走上正途。
雖然韓馥不怎麼管束韓變，但是他的內心深處，還是希望韓變能夠比自己有出息的。
“說吧，想要為父幫你做什麼？”
韓馥笑著說道，作為一個父親，他想當然地認為韓變是來找他解惑的。
韓馥自認為不是什麼出色的學者，但是當年也是熟讀“論語”的，拿去和別人討論經義自然不夠格，但是教一個僅僅比文盲強點的黃口孺子還不是手到擒來？
孩子有可能走上正途，自己也能當一次老師，韓馥的心情頓時就好了起來。
然而，等韓馥聽到韓變的要求之後，他就換上了一副哭笑不得的表情。
“孩兒想要父親為孩兒尋一個熟讀‘論語’的學者為孩兒的老師，為孩兒解惑。”
為了新手任務的完成度，韓變故意裝作沒聽懂韓馥的意思，將自己一開始的打算說了出來。