劉成德看似尋常，其實做起來不容易。我們都知道“君子莫大乎與人為善”，可要一生一以貫之，並不輕鬆。比如，有點餘錢就去幫困，一日、二日、三日、四日，乃至五日、六日、七日，能做到，月月，年年，尤其一輩子，確實不易。劉成德是寫不盡的，他的經驗是豐富的，但最根本的是行，是行之又行，他走的是“行門”。想得五彩繽紛，說得天花亂墜，不行就是不行！這正像孟子說的：“挾太山以超北海，語人曰：‘我不能。’是誠不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也。”關鍵是為，是力所能及的行為。管子說得更直接：“不為不可成……不行不可複。”
成德之道，首在明德，重在修德，貴在行德！
劉安說：“人要不好好持家，不好好孝順，都不如個燕子！”燕子多年在劉家，孩子們都深切感受了燕子精神！
燕子的平均壽命是十一年左右，每年繁殖2窩，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。每窩產卵4—6枚。第二窩少些，為2—5枚。
燕子辛勤地銜著泥，銜著草莖，再用唾液粘結著，巢一點點成著，羽毛啊、布條啊、細軟雜草啊，等等，一一柔軟於內。燕子是聰明的，那泥裏，拌進軟草之類，就更有黏結力，就像人們和泥摻進麥稈，增加泥土的韌性，用來抹牆，宜於固定。燕子銜來泥，用嘴又抿、又按、又攪拌，一遍遍夯實。壘上二三公分，燕子就停一停，以讓泥晾幹。燕子的建築，總是質量第一，從沒有“豆腐渣工程”，如果不是人為破壞，不會像有的大橋、樓房那麼容易坍塌。
燕子用辛勤和智慧，打造出安樂窩。如“誰家新燕啄春泥”，如“雙雙燕子共銜泥”，如“燕子銜泥濕不妨”……“最愛堂前燕，高飛忽複低，趁風穿柳絮，冒雨掠花泥”，描繪得更是惟妙惟肖。燕子營造一個家園，太不易了！兒女知道這些，就知父母的艱辛。劉成德的孩子，看著燕子銜泥，更明白了父母一輩子的勤勞。任何時候都不能忘了父母操持這個家的千辛萬苦。
更令人感動的是燕子的飼喂。燕子一趟又一趟地飛著，頻繁往複。小燕子伸長脖子，把小腦袋探在窩沿，竭盡全力地張著大嘴，唧喳著，急急切切地盼望父母銜回小蟲子來。大燕子打回食，小爪子抓著窩邊，整個身子懸在外邊，喂那小燕子。小燕子誇張著大嘴，競相誇張著還沒吃飽，燕子就一閃而出，從天上捕來飛蟲，一掠而進，從空中捉來活食。一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八……就像演卦似的，不知窮盡。燕子飛進飛出，逮不完滿天蟲蟲，喂不完滿窩寶寶，傾不盡滿腔切切。累了，實在累了，飛到電線上，稍息一下。這小飛蟲，也不好捉，再飛向哪一片逮？不敢久歇，仿佛小燕子嘰喳待哺之聲，不絕於耳，抖擻精神，再去捕食，極盡職責。十分勞累的燕子，當與小燕子融融一窩的時候，那種老小的親切呢喃，就彌漫了滿巢天倫之樂。這種溫馨快樂，不是天地之間的至樂嘛！
一隻小燕子，羽翼未豐，而急於知道外麵的世界，不小心從窩中掉了下來。撲棱著翅膀，卻飛不起來。一隻大白貓，不知從哪裏忽然移動過來。哆嗦著不多的黑羽，小身子頂著大腦袋，張著驚恐萬狀的黃口，失聲，失神，失措，無助，無奈，無望，小燕子慌亂了。一眼的凶光，貓便如一道閃電後，霹靂一聲。
“嗖”，一支箭，黑光一閃，射在貓前，大燕子來也；“嗖”，一支箭，白光一耀，射在貓後，大燕子來也。蕩然無存了一生的呢喃，喳嘰了撕心裂肺的哀嚎，勇猛著一身的顫抖，智躲過老鷹，周旋過麻雀，可從未遭遇如此大敵！退則雛兒休矣，進則性命丟矣。燕子毫不猶豫，不假思索，毅然決然射來，誓死捍衛小燕，前後夾擊大貓。
大白貓瞻前顧後，感到了一種震懾，正在遲疑，忽聽一聲“獅子吼”——劉成德大喝一聲！父親一向慢聲輕語，劉成德的孩子頓覺這一聲吼殊為少有。
那誌在必得的貓，竟旱地裏拔蔥，一道白光跳到牆上，回過頭來，“喵嗚”了一聲，到嘴的美味丟了，頗有些不甘心。
劉成德雙手捧著雛燕，小心翼翼地送回燕巢。一雙燕子，滿院子飛著叫著，大約千恩萬謝的意思。