D.如果方寧考不上清華大學，那麼張老師的推測成立。
E.如果方寧考上了清華大學，那麼張老師的推測成立。
邏輯分析：
對邏輯學和邏輯思維基本知識不熟悉的人，往往會最後選擇C為答案。這是因為他們是從選項出發，對題幹進行代入，看哪個選項能滿足使題幹中四位老師的預測隻有一個為真，先看到C可以，所以就選擇了C。實際上，這道題的答案是E。為什麼會這樣呢？問題出在哪裏？問題出在對題幹問句方向的把握方麵，問句"如果上述斷定是真的，則下一項也一定是真的"要求我們從題幹給定信息出發進行推理，而不是要求我們尋找能使題幹預測隻有一真的條件。混淆了這個差別，就容易陷入茫然不明錯誤之所在的境地。
結合本題已經給定的條件，可知張老師的話和趙老師的話是矛盾關係，所以，李老師和王老師的話都是假的，則推出"餘湧能考上清華"。至於方寧是否能考上清華，從題幹出發進行推導，是推不出來的。所以，答案是E。再說錯誤產生的原因，當有的人選擇C時，就等於斷定了方寧考不上清華和餘湧能考上清華，出現了沒有邏輯推導根據的錯誤斷定。
三、邏輯思維訓練營
1．正是因為有了第二味覺，哺乳動物才能夠邊吃邊呼吸。很明顯，邊吃邊呼吸對保持哺乳動物高效率的新陳代謝是必要的。
以下哪種哺乳動物的發現，最能削弱以上的斷言？
A.有高效率的新陳代謝和邊吃邊呼吸的能力的哺乳動物。
B.有低效率的新陳代謝和邊吃邊呼吸的能力的哺乳動物。
C.有低效率的新陳代謝但沒有邊吃邊呼吸能力的哺乳動物。
2.所有愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的；沒有既穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的。
基於以上事實，下列哪個命題必為真？
A．H是北婆羅洲土著人。
B．H不是愛斯基摩土著人。
C．H不是北婆羅洲土著人。
D．H是愛斯基摩土著人。
E．H既不是愛斯基摩土著人，也不是北婆羅洲土著人。
3．有種蝦常遊弋於高溫的深海間歇泉附近，在那裏生長有它愛吃的細菌類生物。由於間歇泉發射一種黯淡的光線，因此，科學家們認為這種蝦背部的感光器官是用來尋找間歇泉，從而找到食物的。
下列哪項對科學家的結論提出了質疑？
A．試驗表明，這種蝦的感光器官對間歇泉發出的光並不敏感。
B．間歇泉的光線十分暗淡，人類肉眼難以察覺。
C．間歇泉的高溫足以殺死附近的細菌。
D．大多數品種的蝦的眼睛都位於眼柄的末端。
E．其他蝦身上的感光器官同樣能起到發現間歇泉的作用。
4．在一次商業談判中，甲方總經理說："根據以往貴公司履行合同的情況，有的產品不具備合同規格的要求，使我公司蒙受了損失，希望以後不再出現類似的情況。"乙方經理說："在履行合同中出現不符合要求的產品，按照規定可退回或要求賠償，貴公司當時既不退回產品，又不要求賠償，這究竟是怎麼回事？"
以下哪一項命題表達了乙方總經理問句的實質？
A．甲方企圖要乙方賠償上次合同的損失，這是難以答應的。
B．甲方說有的產品不符合要求，卻沒有證據。
C．甲方可能是因為害怕麻煩而沒有追究乙方的違約行為。
D．乙方雖有不符合要求的產品，甲方照顧乙方麵子而不提出。
E．甲方為了在這次談判中討價還價，故意指責乙方以往有違約行為。
5人們經過長時間的統計研究，發現了一個極為有趣的現象：大部分的數學家都是長子。可見，長子天生的數學才華相對而言更強些。