智慧的可靠標誌就是能夠在平凡中發現奇跡。
——愛默生
以前，人們往往把一種怪物作為符號標在海圖上，以警示水手這是一塊未知的危險海域。許多水手小心翼翼地看著這張圖，唯恐誤入。
人的頭腦裏一旦有一張這樣的海圖，“為什麼”就不會誕生了。
孩子們之所以提出許多“為什麼”，就是因為他們沒見過什麼“海圖”。美國有位名叫埃坦·斯坦菲爾德的小男孩，有一天，他好奇地問叔叔：“以色列國在什麼地方？”叔叔打開地圖告訴他以色列的位置。見到地圖，埃坦眼睛一亮。原來，小埃坦看到地圖上的國家就像一幅幅栩栩如生的畫。
埃坦抱怨：為什麼不把地圖畫得更好看一些？他對叔叔說：“你瞧，喀麥隆就好比一隻擺姿勢照相的大袋鼠。厄立特裏亞活像一棵樹。葡萄牙和西班牙，就如同一個著西班牙發型的婦女頭像。”
在說到突尼斯的時候，小埃坦用筆在其東、西部邊界各畫了道半圓形圈，問叔叔像不像一個人的膝蓋。
埃坦的叔叔意識到這一發現不同尋常，他馬上建議共同編製《世界青少年地圖集》，借助小埃坦的奇妙發現和想象，給各個國家的地圖設計有趣的象征物，讓世界地圖變得有趣和好記。4年後，他們的《世界青少年地圖集》在全美發行，引起了極大的轟動。
創新箴言
當我們降生到這個文明世界的時候，我們便產生了一個錯誤：似乎一切都太完美了，我們沒什麼可幹的了。於是，我們沒有了“為什麼”。
其實，完全不是這樣。
隻要你丟掉心中的“海圖”，換一個角度，換一種眼光，“為什麼”就會在你的腦海裏跳舞。