羅傑人生的第一次重要機遇，是在大學一年級下半學期。當時，他已經開始在經濟領域投資，包括課餘和人一起合夥做一點生意。因為羅傑善於做成本管理，他總能把東西用最低的成本購入，然後以最直接的渠道售出。他的這個特質，讓學校的學生會看中。學生會雖然是為學生服務的機構，但是也有一些開銷。因為沒有盈利能力，學生會在經濟方麵一團糟。有位老師提出，不如讓這個一年級的學生來做做看，或許會有驚喜。
一所知名大學的學生會主席是相當重要的職位。所以，競選學生會主席的激烈程度可想而知。像羅傑這樣被學校老師直接提名的，簡直是絕無僅有。
羅傑信心十足，他覺得，以自己的能力一定可以勝任。但是，校方找他談話，問他有沒有信心做好學生會主席的工作時，他說：“哦，我做好了失敗的準備，因為它對我來說的確是挑戰。”他覺得，自己這種說法一定會受到歡迎，這表明了自己的謙遜與謹慎。可是，結局卻是他不得不與這個職位擦肩而過。
因為沒有得到這個職位，他在大學畢業時受到了巨大的影響。以他的才能，原本符合當時世界第一的通用公司的選才要求。但通用公司選擇了另外一名學生，那個學生正是因為在學生會裏任職而勝出的。通用公司覺得，競選過學生幹部並且從事過這一工作的人，更加具備團隊精神和凝聚力，具備一定的領導才能，且更加自信。
雖然羅傑最終以自己出色的能力被通用公司聘用，但是他依舊覺得沮喪。他反思了許久，得出了一個結論——自己被所謂的“謙遜”迷惑，失去了最好的機會。他開始在通用努力工作，同時一直在疑惑：如果謙遜是個壞東西的話，為什麼還會有那麼多人把它當成一種優秀的品質？後來，羅傑憑著自己的能力，出任了通用的CEO。
那次，董事會來電話，要他參加董事會議。會議上，羅傑覺得場景似曾相識。董事們有意讓羅傑接任通用的CEO，因為在產品宣傳與銷售問題上，通用遇到了難關。
同樣的問題：你有信心把通用做得更好嗎？
羅傑給出了與上次不同的回答。他說：“這是毫無疑問的，至少我保證，情況不會像現在這麼糟糕！”
事實上，通過考驗的羅傑，表現出了極強的個人能力。自從他出任CEO後，通用產品多麵開花，通過篩選渠道，減少成本，加大宣傳，經營業績穩步增長。
羅傑·赫德，這個全球知名的成本控製專家、企業經營高手，經常會把自己的成功經曆與他人分享。
他在接受采訪的時候，主持人問：“有人說，你的形象是儒雅、知性、睿智、謙遜的。你怎麼看？”羅傑單獨對謙遜發表了自己的意見。他認為，不恰當的“謙遜”是把雙刃劍，往往會斷了“謙遜者”的發展之路。
智慧小課堂：
要做到謙遜，需要明白以下幾點：一是謙遜不是自我否定，自我否定隻能讓你與機會擦肩而過並留下惋惜；二是謙遜就是把話說到你的能力值以下，比如，你能考A，那麼先肯定自己能考B+；三是謙遜不是在麵對別人質疑或者麵對問題時候說“我想我辦不到”，而是懂得抓住機會。要知道，隻要努力，別人能做到的，你也能做到。