不良行為的症狀
一、縱火行為有如下特點：
1.一而再、再而三地縱火。
2.縱火前特別緊張或激動。
3.縱火後感到滿足、愉快、解脫感。目睹火災、甚至參與救災工作都會有相同的滿足感。
4.對於與火災相關的事物（滅火器、縱火方式等等）特別感到興趣。
5.縱火並非是為了金錢利益、表達憤怒或報複、宣揚政治或社會理念、湮滅犯作證據等，也不是因為智能障礙、判斷能力不足所引起，更不是受到幻聽或妄想的幹擾才縱火。
大部分的縱火犯都是為了一些理由才縱火的，例如常見的尋仇、情殺、勒索等，不能算是縱火犯罪。隻有為了縱火而縱火的人，才能算是縱火行為。這類患者特別喜歡與“火”有關的事物，救火設備也好，縱火設備也好，總之與火有關，就能勾起他們的興趣。他們會一再地故意縱火，每次在縱火前都會很興奮，甚至到緊張的地步，縱火之後，就會感到一陣滿足與放鬆感。患者並不吝於加入救災工作——如此能讓他們更加接近火焰。
二、縱火行為的診斷標準：
1.符合意向控製障礙的診斷標準。
2.有縱火燒物的強烈欲望，對著火和焚燒有濃厚興趣，伴有行動前的緊張感和行動後的輕鬆感。
3.好思考或想像縱火行為及其周圍情境。
4.縱火並非為了獲得經濟利益、報複或政治上的目的。
5.可排除其他精神障礙所致的縱火行為。
不良行為的解析
縱火，一直被認為是一種有害社會和違法犯罪的行為，對此觀點古今皆然。然而，人們還發現一些有意縱火者，雖然他們反複發生縱火行為，但是他們沒有一些明確的和具有反社會性質的外顯目的。不是出於對他人的打擊、報複，也不是為了毀滅犯罪證據，更不是為了獲得經濟利益（如得到保險賠償）等，他們的縱火行為，來源於一種內在的、無法控製的縱火行為，並能在火焰的燃燒中獲得心理上的愉快感和滿足感。
縱火行為分為：病理性縱火、縱火狂。這一障礙的特征為，無明顯的動機，並多次地實施、或企圖縱火燒毀財物或其他物品，對於火和燃燒有關的事物，存在持續的關注。這種人對滅火器及其他滅火設備、與著火有關的事物以及召喚消防隊員有異常的興趣。
縱火行為患者的縱火行為，常開始於兒童時期，男性明顯多於女性。如果能在兒童期，及早給予積極的幹預和治療，多可完全緩解。但若發展至成年或成年後起病，由於來自社會和法律法規的壓力，患者幾乎沒有主動求治者，治療效果遠不及兒童時期。對於成年縱火行為者的治療，學者們提出比較一致的方法是，首先強調實施監控措施或在封閉管理的基礎上，根據患者的不同情況，選擇一些積極的治療方案，如行為治療、認知治療、藥物治療等。
一般的縱火行為有四種類型：
1.破壞公物型
他們不一定有精神問題，但常有反社會行為，如曠課、逃學等。他們縱火就像打爛玻璃窗一樣漫無目的，學校偶然會成為其作案對象。2002年英國政府的報告《縱火問題》指出，此類約占全部縱火案的1/3，在貧困地區較為常見。
2.惡意報複型
他們認為別人對其不公，於是就以火為武器報複。例如，離職的員工燒公司資產報複老板，離婚的男人燒前妻的房子等。
3.罪案相關型
殺人越貨者，為了掩蓋其罪行而縱火；偷車兜風者把車燒毀消滅痕跡；有的人則燒掉快報廢的汽車等財物，以獲得保險賠付等。艾蒙博士說：“這類縱火者越來越專業，手段十分複雜，例如會用助燃劑，多個火頭同時引燃。他們也非常狡猾，就像職業殺手般難以偵查。”
4.發泄情感型
發泄情感型的縱火者，最令人困惑，約占全部縱火犯的1/4。縱火狂就屬於這一類型，他們縱火是為了某種解脫：有的是為了發泄性欲，有的則在觀看消防員與其“傑作”搏鬥時獲得巨大快感。就像其他心理疾病一樣，縱火狂可以用藥物治療，但療效因人而異。然而縱火狂隻占很小的比例，很多人縱火是要表達其痛苦，或者引起別人的注意。還有一些縱火後主動報警並積極救火的“英雄”，如：1996年，夢想成為英雄的保安員馬丁？科迪，先是放火燒著了布裏斯托爾港的一家超市，後來還打碎窗戶幫助其經理逃生，以期獲得嘉獎。
縱火行為產生的原因有多種，從社會心理因素方麵來分析，縱火行為的發生，與早期受父母排斥，同父母嚴重隔離有關。眾所周知，兒童時期的不合理教養，可導致孩子人格的病態發展。父母對孩子關心不夠、經常爭吵、分居或離異，態度粗暴、過分苛求等，都會對孩子人格發展帶來不良影響。會令孩子的性格偏離正常，變得孤僻不合理，容易衝動或具有攻擊性，或者是情緒不穩定，伴有焦慮、抑鬱心境。這些人格障礙，都是縱火行為產生的潛在原因。
縱火行為是一種少見的、沒有明顯的合理動機，且又反複出現的不可克製的縱火衝動，對縱火和燃燒的場麵有強烈的迷戀、興趣和好奇心的衝動控製障礙。有人統計非牟利性縱火者中，約3%可診斷為縱火行為，男性遠多於女性，尤其是社交技巧差和學習困難的青少年。
不良行為的危害
縱火行為者對破壞並不感興趣，也不想真正地去傷害別人。所以他們會在縱火後再去救火。他們縱火的目的，其實隻是為了減輕各方麵給自己帶來的挫折感，為了引起別人的關注，以及獲得在某些方麵沒有得到的滿足。
縱火行為不僅觸犯法律，使社會財產遭受損失，而且縱火行為，對人心理的危害也是非常大的。縱火行為是一種心理疾病，必須給予幹預和治療。成年人的“縱火行為”不易治療，因為病人對自身的行為缺乏正確認識，必須采取強製的手段，進行藥物和行為治療相結合的方法，逐步矯正其行為障礙和病態人格。兒童的大腦有較大的可塑性，一些性格傾向也較易糾正。所以，縱火行為在兒童期出現，應及時進行心理幹預，那樣效果較好。
解決兒童和青少年出現的縱火心理問題，有人認為應該直接針對孩子來處理。而心理專家則認為，應該從對孩子影響最大的父母入手，共同來解決心理問題。首先，兒童不太懂得心理治療，也不知道如何正確表達自己的心理問題，不能積極配合醫生；其次，父母對孩子的影響是多方麵的，也是潛移默化的。預防少年兒童心理障礙的關鍵，就在於增強父母對心理衛生知識的了解，提高父母的素質和修養。
擺脫不良行為
青少年的心理障礙不容忽視。最近一段時間，有關十六七歲的青少年犯罪的報道，屢屢見諸報端。青少年是一個特殊的社會群體，說他們特殊，是因為青少年正處在由未成年到成年的過渡時期，他們的思想、行為已由幼年的依賴心理，變得相對獨立、成熟。但是青少年畢竟缺乏社會經驗，正處於心理上的“斷乳期”，模仿、獨斷、叛逆心理悄然而生，如果受到不良環境的熏染，加上教育失當，青少年很容易走上犯罪道路。導致此類事件發生的原因是什麼？如何防止此類事件的發生？如何才能減少或消除此類事件的發生？
“從心理學上講，發生這類事件的原因與本人的性格、心理素質等有不可分割的關係，而青少年的性格和心理素質的形成，與其家庭環境密不可分。究其原因，主要是家庭環境和家庭教育的結果。”調整家庭關係，以及心理健康教育刻不容緩，青少年的心理問題是一個緩慢發展的過程，在這個過程中，父母的重視是解決問題的根本。
現在，一些父母已經嚐試和孩子成為朋友，但遺憾的是，他們仍然深信自己必須是權威的，而這種觀念會增強孩子的叛逆心理。“孩子叛逆的情緒，也許暫時被壓抑在父母的權威之下，但隱藏在背後的心理問題會逐漸積累，產生心理障礙，有適宜的機會，孩子就會以極端的方式爆發出來，這從日益增多的暴力事件上可以反映出來。”要想成為有效能的父母，必須在教育孩子上花費大量的時間和精力。最重要的是，要改變對孩子的態度，以及對人性的基本看法，隻有放下家長的權威，平等地傾聽孩子說話，並真誠地與孩子溝通，才能成為合格的父母。
34、自戀行為解密
自戀，是對自己過分自信、過分自滿的一種陶醉迷戀的心理表現。這種表現，在生活中會表現出過分的愛慕虛榮，誇大自己，愛打扮愛臭美等。自戀理論奠基人：那西賽斯，古希臘的一位英俊王子，說他愛上了小溪裏自己的影子，不屑於美麗多情的少女ECHO的愛慕。弗洛伊德認為“自我戀”和“他人戀”成反比。人的力比多（心理能量）是一定的，投注到他人的能量少一些，投注到自身的能量當然就會多一些。其實，好色也好，愛情也罷，它的本質就是尋找“美麗的我”，隻不過多數人被表象欺騙，而在戀人身上找“化妝的我”；少數人洞明世事的在自己身上找“純粹的我”。
事實呈現
今年20歲的曉京，長得英俊魁偉，相貌堂堂，人們都稱他為“美男”。他從小父母就離異了，而母親也把他拋棄了，他成了別人的養子，無愛而孤獨。無親人也無愛的童年生活，養成他內向孤傲的性格，他自私，心目中裝不下別人，他唯一的自慰的形式是照鏡子，在鏡前手淫。他從不跟女人交往，也不親近女性，甚至連想都未想過與女人性交。曉京長期重複的唯一樂趣就是手淫，對著自己的鏡中影像，或者想象著自己“完善的軀體”進行手淫。
養父母見他脾氣古怪，不願與人交往，並時常在鏡前手淫，或蹲在水邊，注視水中的倒影……他們以為兒子的精神異常，於是好聲勸說，也陪他看過心理醫生，但是經過醫生檢查，否認了曉京患有精神疾病。但其養父母仍不放心，又帶曉京看性心理谘詢門診，專家告訴兩位老人，說他們的兒子患的是“自戀”性變態。
其實，在現實生活中，人人都自愛。現代的小夥子、小姑娘，每天都要在鏡前花費大量時間，妝扮、修飾和欣賞自己的形體美。這是一種正常的自愛，是人人皆有的。但若過分自愛，或者在自愛中呈現出對自體影像的性欲求，就應視為異常了。這種以自身影像作為性對象，而對自己有強烈的性欲要求，並形成癖好難以克服，則稱為自戀。
自戀患者的性取向是性，而且是自己。對自己的影像有強烈的性欲求，通常是把自己的鏡像、照片或者想像中的自我，甚至是理想化的自我作為性欲求的對象。偶而也有把異性想象成自我，而與之發生性關係的。自戀患者與同性或異性個體發生性行為，是受極強的自我愛戀的潛意識控製的。他們會把性活動，想象為另一個自我在與自己發生性關係，並非是真正的去愛戀另一個同性或異性。在絕大多數情況下，他們對自己的愛戀是極其強烈的，對他人的愛戀則是附帶的。而他們更常采用的性行為方式，則是自慰性性活動，如手淫、性幻想等。