“適用年齡段”
3～5歲
“遊戲背景”
在孩子對數字尚不熟悉時，爸爸媽媽可以從身邊的具體實物開始，通過一定數量的實物配上數字卡，培養孩子的記憶能力和數學抽象思維。
“遊戲準備”
寫有數字的小卡片（0～9）
身邊熟悉的實物（請保證簡單、安全）
“遊戲步驟”
1.爸爸媽媽可以擺好3個蘋果、10根香蕉、24本書等，然後向孩子提問：“這是什麼呀？”
“蘋果！”
“你能數數，蘋果有多少個嗎？”
“3個！”
“那寶寶能從這堆卡片裏找到表示蘋果個數的卡片，然後放在蘋果旁邊嗎？”
……
2.逐漸加大難度，比如準備123張紙，繼續向孩子提問：“爸爸媽媽現在不知道這一疊紙有多少張，請寶寶幫忙數一數好不好？”
“啊……究竟有多少張呢？”（在此過程中孩子很有可能會出現不耐煩的現象，父母可以用鼓勵和獎勵的辦法幫助孩子完成數的過程。）
“原來有123張這麼多啊！我們一起來用數字卡片把這個數擺在旁邊吧！”
“寶寶看，百位是1，十位是2，個位是3……”
“遊戲Tips”
本遊戲的目的在於認識和熟悉數字，利用具象信息培養孩子的抽象思維。
從身邊熟悉的實物開始，讓孩子對數字產生興趣，並通過視覺和語言重複練習，奠定數學基礎。
爸爸媽媽需要先教孩子認識個位、十位、百位和數字的讀法、寫法等概念。
遊戲過程中，爸爸媽媽要調動孩子的積極性，鼓勵孩子跟著父母的引導，主動回答父母的問題，並且盡量用最短的時間數出正確的數目、選出正確的數字卡。