“適用年齡段”
2～5歲
“遊戲背景”
奇數和偶數，我們日常生活中通常叫做單數和雙數。孩子在最初學習數數的時候都是按照123的順序記憶的，本遊戲則通過小遊戲訓練，使寶寶初步認識單數和雙數，進而加深孩子對數字的認識，靈活運用數字。
“遊戲準備”
一定數量的珠子或花生
1～100的數字卡片
“遊戲步驟”
1.先讓寶寶豎著依次擺開1～10的數字卡片。
2.按照數字卡片顯示的數目，在卡片之後用珠子或花生依次分兩行排開。很容易觀察到，單數的最後是單個的，而雙數是齊頭的。
3.任選一個數字，讓孩子一次拿兩個珠子或花生出來，看最後會怎麼樣。“來，試試看從這7粒花生中一次拿2粒，會怎樣？”
“咦，最後剩了1粒。”
“那如果是從6粒花生中拿呢。”
“結果剛剛好拿完。”
……
4.父母向孩子解釋單數和雙數的概念：“兩個兩個地拿，最後剩一個的就是單數，剛好拿完的是雙數。”
這樣孩子就很容易找出1、3、5、7、9是單數，2、4、6、8、10是雙數。
還可以繼續用更大的數字重複上述步驟進行遊戲，使孩子了解到個位數是單數的數字就是單數，雙數同理。
5.當孩子對單數和雙數有了概念之後，把所有的數字卡打亂混合，跟寶寶玩抽卡片的遊戲。
遊戲可以這樣設定：
“寶寶你看，媽媽有兩隻眼睛，一張嘴巴，所以眼睛代表雙數，嘴巴代表單數。我們來抽紙牌，如果抽到了單數就指嘴巴，抽到了雙數就要指眼睛。”
如果指錯了，就要受到小懲罰（刮鼻子、彈腦門等），然後交換角色換對方指，可重複玩多次。
孩子成功擺好數字卡片後，爸爸媽媽可以獎勵孩子一顆糖果、一支筆或一本圖書。然後請孩子講講自己遇到了什麼困難，怎麼克服困難的，有什麼經驗教訓。
“遊戲Tips”
本遊戲能培養孩子對數字的敏感，深入認識奇數和偶數。
可以教孩子，平時數東西時可以一手拿兩個，用2、4、6、8、10去數，比一個個數要快些。
開始可以用比較簡單的數字，保護孩子的興趣；如果孩子已經熟悉遊戲了，也有了一定的數學加減法知識，爸爸媽媽可以加大難度，鼓勵孩子進一步了解奇數偶數相加減的結果是奇數還是偶數，逐步讓孩子自己積極思考解決問題。