首先，今天是愚人節，雖然我估計現在應該沒多少人會看，但我還是祝讀者老爺們節日快樂。其實啊，每年的這一天我都會想出各種各樣的辦法捉弄人，但到最後往往會因為心慈手軟舍不得下手，然後自己反而因為過於輕信被捉弄得很慘。所以說，這到底是哪個混蛋想出來的節日！比起用惡作劇捉弄人來說，還是發明點什麼節日食品更好吧？感恩節有火雞，五月節有粽子，八月節有月餅，春節有餃子，十五有湯圓，聖誕節雖然沒有什麼特殊食品但一頓大餐是免不了的，而且還能約會打pao表白，是非常有利於社會進步的事情。但愚人節呢？總不能在愚人節約會表白吧？總不能在愚人節把所有家裏人叫在一起聚餐吧？開個放鴿子大會還差不多。所以隻能用來惡作劇，但下手重了說不定還會影響朋友關係，一點也不符合社會主義價值觀。
....割一下...
一班的周考時的格局，是和別班不同的：都是當中有個幾張桌子拚成的大台子，桌子裏麵預備著筆記，可以隨時記錄別人的發言。考試的人，每個周末，都要輪流坐到這裏，找一個位置，準備考試——這是幾周前的事，現在每周位置都固定了，——靠桌子邊坐著，靜靜地記錄，發言；倘肯多動一點腦筋，便可以試著帶一下節奏了，如果自身還比較有公信力的話，那就能試著安排規則步驟，代替一些法官的工作了，但這些學生，多是路人甲，大抵沒有這樣願意勞神費力。隻有那些主角重要配角，才獨聚在一張桌子前，頤指氣使，慢慢安排這周的規則。
我從來到這所學校起，便在師大附的一班裏當發牌員。宇文老師說，樣子太普通，怕侍候不了那些重要角色，就在外圍做點事罷。外麵的龍套路人，雖然容易說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。和我一樣，他們沒有主角配角那樣的光環，往往要親眼看著身份牌從牌庫裏抽出，看過牌堆動了什麼手腳沒有，又親看筆記和身份親自放到自己手裏，然後放心：在這嚴重兼督下，想作弊也很為難。所以過了幾天，宇文老師又說我幹不了這事。幸虧校長的情麵大，辭退不得，便改為專管圍觀記錄這一種無聊職務了。
我從此便整天的隱身在空氣裏，專管我的職務。雖然沒有什麼失職，但總覺得有些單調，有些無聊。宇文老師是一副撲克臉，那些路人也沒有好聲氣，教人活潑不得；隻有白乙己來考試，才可以笑幾聲，所以至今還記得。
白乙己是唯一的一個帶不了節奏隻能被動挨打的主角。他身材不甚高大；灰白臉色，眉眼間夾雜著些無害與純真，雖然了解他的人都知道他根本不算是無害，總之他絲毫沒有主角的樣子。雖然名義上是個主角，可是沒有光環，處處被虐，目前為止連戲份都很少。他對人說話，總是滿口講道理說清楚等等等，教人半懂不懂的。因為他叫俞白，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話裏，替他取下一個綽號，叫作白乙己。白乙己一來考場，所有考試的人便都看著他笑，有的叫道，“白乙己，你上次又被首殺了！”他不回答，對宇文老師說，“發牌，拿個筆記，最好給我張有身份的。”便掏出自己的成績單，證明自己沒有被首殺。他們又故意的高聲嚷道，“你一定是把成績單給改了！”白乙己睜大眼睛說，“你怎麼這樣憑空汙人清白……”“什麼清白？我前天親眼見你被小然和張千首殺，被吊起來打。”白乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“那種首殺不能算首……殺人！……自己人的事，能算刀麼？”接連便是難懂的話，什麼“那局重開了“，什麼“首殺保護”之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。
聽人家背地裏談論，白乙己原來智商也蠻高，但終於沒有上進心，又不會交易；於是作者對他越來越不好，弄到將要垂死了。幸而有一個好室友，便替人家客客串，換一碗飯吃，總不至於人人喊打。可惜他又有一樣壞脾氣，便是不會來事。串不到幾天，自恃身份就不願意來了。如是幾次，叫他客串的人也沒有了。白乙己沒有法，便免不了總是被人首殺的事。但他在我們考場裏，品行卻比別人都好，就是從不作弊；雖然間或玩的有點坑，暫時被人記上一筆，但隻要不被首殺，定然連本帶利還清，打的格外漂亮，然後宇文老師就從心裏拭去了白乙己的名字。