高中，真是個最好的學習時段，物理、化學、生物、每門課我都有興趣。化學老師劉銅夦，物理老師楊寛律，人體解剖生理學課的老師彭福笛，至今我還有著清晰的印象。因為我經常找老師問問題，又因為問題問得還比較有意義，也使老師較看得起。化學老師劉銅夦又是我的班主任，全校學生預防沙眼用的眼藥水由化學實驗室自配，劉老師將這任務交給了我。
我同樣喜歡文學、曆史、地理，成績也是優秀。隻是到高三後期，立誌考理工科了才將精力收縮到隻重數理化。
高二前教我們文學的老師是晁家強，他也是浦西調來的。他用筆名“則士”出版了一本簡寫本《嶽飛》。我看到過他拿著一本《嶽飛傳》抄，想這事我也能做。據說他複旦畢業，在考大學時他語文得九十多分，而數學故意交白卷。在他手裏我的作文成績難得有個八十幾分的，總沒好成績。記得有一次他講解杜甫的《石壕吏》，有一句“虛吏白州，州白大夫。”我理解前一個“白”是名詞而非動詞，向老師提問。晁老師竟說，那你上來講！氣得我哭了。但晁老師對我還是很好的，他為人隨便，也許我說得過於肯定，他逗我而已，是我自己逗不起。
高二下，孫文升老師接替晁老師上我們文學課，我的作文成績才現“優”，而且不再下落。一次作文是“《賣炭翁》古文今譯”，我譯成七言白話詩。孫老師將該文作為範本在課堂上讀了。還有一次作文要求寫自己的理想，他事先說明不要寫夢景。我寫我成了飛機設計師，為了保衛祖國，設計出一種新型飛機。在試驗場上，同坐同學周喜慶正駕駛該機淩空遨翔。當試驗成功，周喜慶自機艙內出來時，一幕喜躍、歡騰的情景……。最後當然還是一場夢，違背了老師的囑咐。可孫老師認為我的夢是健康向上的，也在課上讀了。我仿《醉翁亭記》虛構了一篇遊記。我是取故鄉青山作藍本，胡編了一些內容：青山又名龜山，山頂有池，池內有龜，傳龍之子也……。寫得神奇虛幻，孫老師也在課堂讀了。我在孫老師那裏，寫作的勁頭得到了空前的提高。對古文的愛好我想與孫老師有關吧。真可惜這些文章連同所有作業本全被範順坊醬油店的那職工弄丟了。畢業後三年，聽說孫老師與一女學生有染，特殊時期中他也吃了不少苦。
就在這段時間，解放日報、“朝花”欄目有文章討論為張繼的“楓橋夜泊”改字。我也寫了自己對“月落烏啼霜滿天”與“月落烏啼霜滿地”孰是孰非的看法，稿子寄出了，音息全無。水平還是差太多了，好在除父母親外沒人知道。
我與同班的吳誌林、馮惠民還成立了一個“稚蘭詩社”，自己取了個筆名“問春”，因為我是生於初春。詩社寫的大多是記述學習的感受，有些東西現在看來都是無病學**。《稚蘭詩集》中大部分是我寫的。
吳誌林住塘橋鎮，家裏開一小雜貨店，天天騎車來校，還時常幫家裏批貨。我為爸爸取收據大多是向他借的自行車。他對人很和善，同學關係挺好，高三時做了班長。畢業後考上安徽大學化學係，分在薑湖機車車輛廠。特殊時期中自學中醫成了個醫生，調回塘橋衛生院了。馮惠民是我對馬路的鄰居，家庭經濟較緊。他選了師範大專為的是早日工作。大學畢業後在一中學教語文。
我畫了四頁書簽，分別是春、夏、秋、冬，每頁題了自己杜撰的“詩”。其中“秋”頁上四句在盛讚秋的美麗之後，末一句“難怪唐寅愛秋香”。這句得到了爸的稱許。這套書簽被同班女同學魏雅琴要去了。魏雅琴與我同年，也是班上較小的，長得也較漂亮，我對她是好感的。很明顯她感興趣的是班上來自浦西的那些同學，有派頭又大方。魏雅琴後來考入重慶電話工程學院。
在高中裏，我也有意識地注意體育鍛煉了。每天堅持做廣播操，晚上做完作業還去弄堂裏做一套。放學後也去操場拉幾下單杠。高中體育課有一部分是理論課，通過鍛煉體質也強壯一些，所以我體育成績上去了。並非像初中時全為老師照顧，也確有幾項是真真的好成績。