六、病態的追求，無聊的寄托
迷信心理是一種具有很大危害性的社會異常心理。研究並認識它的危害性，對於人們加深對迷信心理危害性的認識，自覺地加以預防，提高心理健康水平，加強社會主義精神文明建設，具有重要的現實意義。
(一)迷信心理是反社會的異常心理
社會成員的迷信心理與迷信活動，會引發一定的社會問題。對一個國家和民族來說，如果迷信心理泛濫，就會成為社會的一大公害，影響社會的文明、進步和發展，這個國家和民族也就沒有騰飛276騷動的希望。在一些迷信心理泛濫的地區，群眾之間會因為爭奪“風水寶地”或互相利用邪術、鬼術、神術等製約他人，影響人們之間的心理和諧，引發不安定的因素，甚至造成人們之間的互相仇殺、械鬥和暗算，從而引發民族問題、宗教問題、社會問題。其次，迷信心理會造成人心渙散，離心離德。迷信心理在更大的社會範圍內形成的“迷信潮”和“迷信熱”，會衝淡人們幹事業的熱情和高昂的工作幹勁，將人們的注意力引開，造成人們脫離工作目標，離心離德，不能一心一意幹現代化事業。再次，迷信心理形成的風波、迷信風潮，會造成極大社會資源的浪費。在一些先富起來的地區，有些人每年用於建陰宅、修廟宇、燒香紙、敬鬼神等迷信活動的開支，高得非常驚人，造成資金、財物資源等的巨大的浪費。相比之下，興建學校、公益事業所需要的經費，卻沒有那麼充足，如果我們的國家的某些地區寧願拿大筆的金錢去燒香敬佛，搞迷信活動，也不願出少量的費用，用於發展教育事業，那這些地區的教育事業還能有希望嗎？
(二)迷信心理是反科學的異常心理
迷信心理從來都是反科學的心理與行為。迷信心理本身就是無知的產物和結果。現代迷信盡管被披上一身科學的外衣，它們借用科學的手段，假以現代社會新發現、新見解自居，甚至融合了某些現代科學技術或知識，諸如某些不健康的相麵術、算命術、迷幻術等，就與催眠術、暗示術等心理科學技術或知識相結合，企圖擁有一席之地，誘導無知的人們上當受騙，但無論手段多麼高明，手法多麼隱蔽，偽科學畢竟是偽科學，是經不起科學實踐的檢驗的，終究會真相大白，給人以警示。迷信心理的反科學性，會愚弄人，害死人。某農民的兒子生病，卻不去醫院看病，而是輕信迷信幻術，請神婆前來驅鬼，結果將兒子活活悶死在被子中。
(三)迷信心理是反人性的異常心理
迷信心理是與人性、人權相對立的病態心理。從一定意義上說，首先，迷信心理是反道德的。迷信心理者一旦被迷信指令所迷惑，就會置倫理道德於不顧，在自己親人的身上施以迷信的“法術”或各種各樣的無知手段，甚至殘忍地將自己的親骨肉置於死地。l997年1月19日，遼寧省葫蘆島市一個農村發生一起因搞封建迷信殺人的案件。犯罪嫌疑人李某(女，28歲)，親手將其同胞妹妹李某某殺死在娘家。原來，1月l8日這一天，對於家住某區的李老漢來說是個大喜的日子，親朋好友歡聚一堂，送其二女兒出嫁。婚禮上，李老漢的大女兒李某突然來“仙”，坐在門檻上大鬧婚堂，口念“阿彌陀佛”，自稱能醫治百病。當時，李的三女兒對其說：“你別再信教了，別再迷信了，裝神弄鬼的，誰信你呀！”為此，雙方親戚規勸皆無效，使婚禮不歡而散。李老漢無奈，親家飯沒吃，就用車拉著一家人返回自家。途中，三女兒又責備大姐幾句。李某不但不聽，反而心生怨恨，認為三妹斷了自己為人看病騙錢的財路。回到娘家，李某仍然大鬧不止，並騙其父母與親屬說，她的三妹被於某(同村一個因殺人罪被判死刑的人)附體了，她要給其妹治病，把於某趕出去。於是，李某吩咐父母、親屬等13人都到西屋炕上跪著，大聲叫喊：阿彌陀佛，觀音菩薩聽不見。李將其三妹拖到東屋，用被子蒙住頭，折磨近兩個小時，並打其妹嘴巴，用針穿透其妹的鼻子，此時，李某的三妹已無反抗能力。以後，她一再折磨其三妹，早晨將三妹拖到外屋，操起菜刀向其麵部猛砍數十刀，將三妹的鼻子砍掉，再將其舌頭割下。在折磨近40個小時後，最後將其三妹活活折磨而死。此案如此荒謬、愚昧，讀來令人發指、痛心。它留給人們的教訓是，目前在某些農村封建迷信仍有愈演愈烈之勢，並還在蒙蔽著不少人。
其次，迷信心理是反人道主義的。迷信心理者以貪圖錢財為目的，以拜金主義、利己主義為思想根源，故而他們不講救危濟貧，不講尊老愛幼，不講見義勇為，隻以金錢為目的，不惜騙人、坑人、害人、損人、欺人，根本沒有人道可言。
再次，迷信心理是反人權的。迷信心理者根本無視人的基本權利，他們將人當作鬼來對待，迷信心理者總是以侵犯他人的人權而付諸於行動的。
(四)迷信心理是反真理的異常心理
迷信心理者慣用算命、占卜、相麵、扶乩、蓍草等迷信手段和知識，從根本上說，這些做法就根本沒有知識性可言。如算命術中常用的“四柱八字”，四柱即“年柱、月柱、日柱、時柱”，每一柱處於一定的天幹地支，把每個人出生年份的幹支、月份的幹支、日期的幹支和時辰的幹支湊為八個字，就是所謂的生辰八字，以此來推算人的吉凶禍福，認為每個人的命運，就是出身時就早已確定了的。這是一種宿命論與唯心論，這套理論本身就是反真理的說教。
真理來源於實踐。迷信心理者所傳播的現實的虛幻性和假想性幸福，本身就是反實踐的，如學生在升學時進行占卜，以此預測升學與否，豈不可笑？學生要考出好的成績，必須要經過努力學習和實踐，拋開實踐，寄托於迷信，傾注於命運，那隻能是自欺欺人，害人害己。
七，高揚起科學的大旗，驅除愚昧與迷信的陰翳
破除迷信心理的作怪，需要掌握一定的心理預防知識。做好迷信心理的預防工作，是防止迷信心理產生的根本途徑。對於個人來說，做好對迷信心理產生的預防工作，主要做到如下幾點：
(一)學習科學文化，提高科學修養
在科學技術日新月異的現代社會裏，來自大自然和人類社會的許多奧秘已經或正在被一項項的科學研究成果所探明。生活在現代社會裏，就要使自己具備一定的科學文化知識，這樣就可以消除愚昧、無知，使人聰明和自信，破除迷信心理。