來到“養”字旗下的小木屋旁，那位長者喚出了此次護送小左等人前去的三位馴獸師，打扮表麵上與剛才在鐵籠裏的馴獸師無二。
告別那位長者後，他們就直奔目的地寶山。
在寶山下，這一行人便將龍紋裝在小噴瓶裏麵的香水在與空氣接觸的皮膚上噴灑，並在衣物上也噴了噴，而那三名馴獸師則表示他們不需要。問了方才知道，馴獸師們平時的飲食中所加的藥材，已經能夠讓野獸不能秀出他們的味道。
向上行了一小段距離，小左他們看見了看山一族在那裏載歌載舞，手中揮舞著稻穗。“難不成是反正不能豐收了，便將吹落的稻穗拿來玩？還是受到穀子的啟發？”
“老人家們好情懷啊。”小左笑眯眯地向離他們最近的一群老人打招呼。聽到這裏，韻溪想起了風夫子對小左說的那句“你怎麼能明白老人家的情懷”，心中有一種好笑的感覺。
“你們是去找水源嗎？”一個老人揮舞著稻穗。
“是的。”
“祝你們成功。”一排老人揮舞著稻穗。
小左他們又立即向上走去。那兩個勘探地質的學生在後麵拿著地圖指導眾人如何行走，三個較其他九人高大的馴獸師則在這九人的左方、前方和右方。走著走著，叫下的泥土軟了起來，其中兩個學生問到，“這是怎麼回事啊。”
“現在有了一定高度，空氣冷凝，土地適度較大，大家小心點。”
當看到小左老師用那根未啟動的鐵棍拄地，大家才明白這個設計的另外一種用去。在想寶山深處的行進中，此時已經沒有了剛才人們經常不踏過後的平坦的道路，所到之地凹凸不平，傾斜不一，需要行人手牽著手相互扶持攀爬，鐵棍則可稱為在不平地方人們行走的第三條腿。
“現在應該接近寶山深處了。”當過了一個具有典型地質特性的山坳的時候，那個學習地質的女生說道。
“這裏氣候應該沒什麼異常吧？”小左老師扭過頭來問那兩個分析氣候的學生，因為隻需要大致分析氣候，考察氣候有無大的波動，所以這兩個學生沒有帶精密的檢測儀器，而是根據所見、所觀的情報加以綜合，有所結論。
“沒有。”男生肯定地說。
眾人向上爬出了這個山坳，看到了金燦燦的東西。原來是黃顏色的草，隻是不知道為什麼會是金燦燦的顏色。樹木生出的氣溫根瘋狂卷曲，在空中蔓延成一個又一個的環。植物們相互攀緣，百般纏繞。書上鳥雀眾多，還有很多不知名的小家夥在樹枝上休憩。
那個學機關術的男生一踏草叢去，立刻栽了下去。隻見草叢蕩漾開來，這位男生坐在淺水中，雙手向後支撐，鐵棍壓在掌下，水中有五顏六色的小點，原來是發光的各種浮遊昆蟲。
“原來這些草的根是在水裏麵，”一個馴獸師說道，“這個地方我聽阿引說過，他到這個地方來過。”
“那這個地方一般出沒這什麼樣的怪獸？”另外一個馴獸師問。
“不知道，他們那次好像沒有碰到具有攻擊性的野獸。”
“這裏這麼多水，看來水源就在不遠的前方啦。”那個勘測地質的男生說道。
那個摔倒的男生站起來，和大家一起小心翼翼地它過草坪，每走一步，就會蕩開周圍的草叢，露出有著五顏六色的浮遊昆蟲的水麵。，情侶們手牽著手相互扶持，盡管小心翼翼，他們卻覺得這份謹慎與小心是那麼地貼心。