“多虧她沒有真的追究，不然的話就算不在學院整你，以他們家的勢力也足夠我們陳家吃一壺了。”陳玉薇似乎還有些後怕的說道，“這件事情應該算是過去了，現在黃燦雨學姐似乎對你的印象還不錯，日後在南川學府修行，你注意和她搞好關係，將來有的是好處。”
“唉，都說窮人的孩子早當家。富人的孩子也不容易啊。”陳宇也有些無奈的歎了口氣說道，雖然陳玉薇還是一個十二歲的少女，但是對於一些人情世故利害關係已經十分清楚。隻能說是大家族孩子一出生就要背負的東西吧。
“行了，人不大，說話一副老氣橫秋的樣子。如果被黃燦雨學姐看到你這個樣子，她肯定不會相信你那番扯淡的。”陳玉薇又是點了一下陳宇的腦袋，隨即說道，“你現在也沒有地方住吧。住在我這裏吧。”
“啊，我可是男生。你讓我住女生宿舍。”陳宇一下子吃驚的長大了嘴巴，雖然能夠住女生宿舍似乎是學生時代所有男生的夢想，但是陳玉薇如此平淡的說出這番話著實讓陳宇覺得詭異。
“就你還男生，頂多一個男孩了。你身上我什麼沒看過，小時候給你洗澡的時候，還彈過你的******呢。怎麼了？難道說現在長大了，就討厭姐姐了？”陳玉薇一副受傷的樣子，陳宇實在無力反駁。最終還是留在了這裏。陳玉薇是一個人的獨立房間，大床足夠雙人睡覺。兩個年齡加一起還不到二十的小鬼睡在上麵也是足夠寬敞。
第二天，照常的學院生活開始了。陳宇知道事情的輕重，雖然平時喜歡和李吉扯淡。但是學習真正知識他還是不含糊的。同時他也表現出了遠超過這個年齡的學習能力。符咒最初所要學習的就是牢記那一百二十八個基礎符咒。這是低級生足足一年的學習任務，陳宇三天就完成了。這就是一個學習心態問題，就好像小學的知識如果正常讀學校需要六年才能學會。但是如果以考研的心態來學習，可能隻需要一個多月就能完全掌握。
第四天的時候陳宇已經直接跳級到了高級生的課堂。本身他就是一個異類，來南川學府不學別的隻學符咒。甚至為了不影響他自身的發展，李吉鄭重要求不要灌輸他其餘的東西。高等符咒就是要學習如何將這一百二十八個符咒和諧的結合在一起，形成更強大的符咒。
一些高等級道術需要上百個基礎符咒的集合，而一些陣法甚至需要數以萬級的基礎符咒。按照陳宇的理解，這種體係類似於前世的集成電路。當然，其難度更多的是體現在如何和諧的組合。不是說你隨便弄一堆基礎符咒就能混合成一個超級符咒。所有的基礎符咒結合，都需要遵從一套規律。而應用這套規律便是現在道術體係的研究核心。下到初學者，上到國家機構都在研究這種結合方式。
高等符咒的講師還是馬洪亮。他在這方麵確實有極高的造詣，屬於那種軍方的文職人員。講台之上馬洪亮唾沫橫飛，講的有聲有色。不過很明顯，這是一門很枯燥的課程。在座的學員們聽著都是半睡半醒，相比於這種偏理論的。他們更喜歡上那種道術的課程或者是功法修煉。馬洪亮看著下麵學員的態度也是痛心疾首，好在好友那麼幾個學員有著明顯的不同。其專心致誌的樣子一看就是真的在專研。
其中自然包括陳宇這個插班生。對於不了解情況的馬洪亮，他倒甚是希望陳宇能留下來學習。他也考察過陳宇，確實發現他真的是在研究學習。現在能夠如此潛心學習符咒的年輕人可是越來越少了。對於一個如此好學，且有真的天賦不錯的孩子。馬洪亮甚至想動用自己在學員的一些權利，把陳宇這個旁聽生轉正了。
轉眼之間陳宇也在高等班學了十日有餘。這段時間當真是學的如饑似渴。對於先不說學習能力的強弱。單單對於學習知識這件事本身的理解，陳宇絕對是有時代性高度的。他很清楚萬丈高樓平地起的意義，基礎才是萬物的根本。他更知道，基礎學習雖然枯燥。但是通過基礎量變的積累，絕對可以發生質變的飛越。