米貴麵皮一繃，唉呀，忘了這老夫子是個老八股啊，孟子在他心目中如此偉大，他一定恨極了自己對他偶像的玷汙吧？於是訕訕一笑：“夫子請別見怪，剛剛您說過要各抒己見的，我隻不過把自己所想的說出來罷了。”
老夫子剛剛自己有言在先不好繼續發作隻好罵米貴連帶著沈曼成：“唯利是圖的商人怎可明白孟子偉大的思想！”，哼了一聲又詢問米貴道：“沈家的小書童姓甚名誰？今年有幾歲了？”
米貴差點張口道出自己的真名實姓，沈曼成趕緊打斷她彙報給夫子：“‘他’名為景墨，今年有七歲了。”
老夫子聞言，打量這個身高長相不及七歲的幼童評價道：“先天不足！坐下吧。”
四周的學童聽完老師含蓄的評價，捂嘴偷笑。
米貴坐回蒲團上，抓抓自己的鼻尖：好個老八股，辯駁不了就對我進行人身攻擊啊？！算了，他還算含蓄，忍字為大。
沈曼成從包裹裏翻出一本空白頁的小楷，對她吩咐：“快，快找出筆及墨硯，我要把你剛剛說的話抄寫下來。”
米貴依言找出毛筆交到沈曼成的手上，拿出硯台及墨錠，從一個小巧的白瓷瓶裏倒出點水在硯台上就開始磨了起來。
這個東西還需要點技術，米貴從來沒用過、沒接觸過，水倒多了研磨的時候用力太大潑灑了出來。還好自己身穿的衣物是景墨的墨綠色袍子，濺上墨汁看不出來。
一旁的沈曼成看米貴笨手笨腳的，偷偷直笑：“你現在知道為何我要讓景墨穿黑色袍子了吧。”
米貴漸漸找到了方式方法，隻是手腕有些酸。
見墨已漸稠，沈曼成用筆尖沾了沾，開始在小楷本上書寫了。
他寫的毛筆字很漂亮，力道均稱，字體如青鬆般挺拔，看得出來下過一番苦功。七、八歲的年紀能寫有如此好的一手字是極為難得的，但顯然有一些生僻字他不認識，便用空格隔開了。
米貴心想：等我回家去，一定要央著陶氏幫我買一套筆墨紙張開始練練字，不然習慣書寫鋼筆字的我一定用不來這需要腕力的毛筆字的。
但轉念又一想，從前好像有那麼個印象，說有女主穿越到古代，書寫時她就找來一支羽毛替代毛筆。
嗯，是個好辦法，回去咱也試試。
沈曼成埋頭苦寫，完成後豎起本子吹幹上麵的墨跡詢問身旁的米貴：“怎麼樣？我把你剛剛說的見解寫完全了沒有？”
米貴剛想伸手去接本子，沈曼成就把它縮了回去：“唉呀，我忘了你才……”轉頭看看周圍，見沒有注意這邊才壓低了聲音繼續說：“才五歲，鐵定是不識字的。幹脆我念給你聽可好？”
米貴縮回手，點點頭。
沈曼成清了清嗓子，把剛剛先生教導的仁義如何比利益重要的觀點念了出來，又接著把米貴辯駁先生的“仁中有利，利中有仁。不能將二者割裂。”的觀點一字不漏地念了出來。
念完後，看著米貴問道：“如何，剛剛你是這麼說的吧？”
見米貴點頭，接著讚道：“你好犀利一針見血就指出了孟子理論的缺陷，簡直就是塊讀書的好材料，比我這種隻會死讀書的人強太多了。”
米貴被他誇獎得有些不好意思，抓著頭謙虛一笑：“哪裏哪裏。”隻是自己借用了現代人評《孟子》的觀點而已。
夫子見下麵的學生鬧成了一鍋粥，拍了拍講桌，清了清嗓子：“好了各位學生，明日請將老夫所布置的見解交於上來。”說罷便瞪了一眼米貴這個擾亂課堂秩序的罪魁禍首，自顧自地走了。
學堂裏的學生見夫子走了，全部圍繞住了米貴與沈曼成：“喂，叫景墨的書童，我們覺得你的見解很精彩、很獨道，先生說的那個題我們打算把你的觀點借鑒一下。”
米貴被這些學生們圍住青眼交加，有些不好意思。
有人問了：“景墨，你真有七歲嗎？不像啊？！把夫子都辯駁的一愣一愣的。”
正當米貴不知如何回答時，沈曼成抓著她的手向這些熱情的學生告別：“我家的車夫來接了，各位有問題明日再問吧！”
有人取笑道：“明日可要起早嘍，不然夫子可會重罰的。”
沈曼成拉著米貴向外走去，低聲交待：“少與這些學生套近乎，不然被他們發現你是個姑娘家就慘了。”
……
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今日終於有了二十一個收！
木衛三好高興啊！看書的親還是很可愛很好說話的，來，給木衛三緊緊抱住狂親一下~