寫作點撥
本文作者主要運用了對比的寫作手法，為了突出心目中大海的魅力，她拿“山”來和“海”對比。山是黃綠的，海是藍色淡遠的；山是靜止的，海是靈動的；山是呆板的，海是活潑的。古詩中這樣形容山：“南山塞天地，日月石上生。”這兩句將亂山形容得極好，但是卻讓人感受到山的僵冷。而“海上生明月，天涯共此時”是來形容海的，同樣為月出，卻顯得嫵媚、亮麗了很多！山上的花兒雖然豔麗，卻不常開，而海上則四季都有活潑的鳥兒相伴。
把兩種事物的幾個特點放在一起比較，就是對比的寫作方法。運用對比的寫作方法，能夠突出一種事物的特點。寫作文時，我們要學習使用這種方法，它能夠幫助我們更好地表達自己的觀點，使所描寫的事物的特點更加突出。
一日的春光
作品導讀
《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫於1936年，在寫作此文之前大約兩個月的時間裏，冰心或是生病，或是雜事纏身。這樣的境況不免使作者渴望春天的到來，渴望祖國春天的到來。
苦苦等待春天，春天卻遲遲不來，許多次春天剛一露麵，就被寒風冷雨驅散；到處尋找春光，卻發現春天早已遠去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之後，終於等來了春光爛漫、驕奢、光豔與迷人的景象，使作者飽嚐了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。
原文回放
去年冬末，我給一位遠方的朋友寫信，曾說：“我要盡量的吞咽今年北平的春天。”
今年北平的春天來的特別的晚，而且在還不知春在哪裏的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之後，春還未曾露麵，已悄悄的遠引了。
天下事都是如此——去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長。每天夜裏，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風，小樓震動，覺得身上心裏，都沒有一絲暖氣，一冬來，一切的快樂，活潑，力量，生命，似乎都凍得蜷伏在每一個細胞的深處。我無聊地安慰自己說：“等著罷，冬天來了，春天還能很遠麼？”
然而這狂風，大雪，冬天的行列，排得意外的長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說，“春天來了！”當天夜裏，北風又卷起漫天匝地的黃沙，忿怒的撲著我的窗戶，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住的下著不成雪的冷雨，黃昏時節，嚴冬的衣服，又披上了身。有一天看見院裏的桃花開了，這天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃雲，跟著幹枝風動，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵裏……九十天看看過盡——我不信了春天！
幾位朋友說，“到大覺寺看杏花去罷。”雖然我的心中，始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家嶺，撲麵的風塵裏，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉到了大工，向陽的山穀之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅，花蕊相間的情態了。
我想，“春去了就去了罷！”歸途中心裏倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠，“且喜天氣晴明”——現在回想起來，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然的答應了。
東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。