半夜猛雨，小庭院變成一片水池。孩子們身心兩方麵的活潑生機，於是有了新的使用處。為儲蓄這些雨水，用作他們橫海揚帆美夢的根據地，大忙特忙起來了。小鶴嘴鋤在草地上縱橫開了幾道溝，把積水引導到大水溝後，又設法在低處用磚泥砌成一道堤壩。於是半溝黃濁油泥水中，浮泛了各式各樣玩意兒：木條子、沙丁魚空罐頭，牙膏盒、硬紙板，凡在水麵漂動的統統就名叫做“船”，並賦以船的抽象價值和意義。船在水手攪動髒水激起的漩渦裏陸續翻沉後，壓艙的一切也全落了水。照孩子們說的，即“寶物全沉入海底”。
這一來，孩子們可慌了。因為除掉他們自己日常用的小玩具外，還有我書桌上一個黃楊木刻的擺夷小馬，作鎮紙用的澳洲大寶貝，刻有蹲獅的鍍金古銅印，自然也全部沉入海底。
照傳說，落到海底的東西即無著落，幾隻小手於是更興奮的在髒水中攪動起來。過一會兒，當然即得回了一切，重新分配，各自保有原來的一份。然而同時卻有一匹手指大的翠綠色小青蛙，不便處置。這原是一種新的發現。若係平時，未必受重視，如今恰好和打撈寶物同時出水，為爭奪保有這小生物，幾隻手又有了新的攪水機會。再過不久，我的麵前就有了一雙大眼睛，黑絨絨的長睫毛下釀了一汪熱淚，來申訴委屈了。抓起兩隻小手看看，還水淋淋的。一隻手中是那個剛從大海中救回四寸高的小木馬，一隻手就捏住那匹剛從大海中發現的小青蛙。攤開小手掌時，小生物停在掌中心，恰如一隻綠玉琢成的眼睛。
“根本是我發現的，哥哥不承認。……於是我們就戰爭了。
他故意澆水到我眼睛裏，還說我不講道理。我呢，隻澆一點兒水到他身上，並不多。”
我心想，“是的，你們因為如此或如彼，就當真戰爭起來了，很興奮、認真，都以為自己和真理同在。正猶如世界上另外一處發生的事。這世界，一切原隻是一種象征！”不由得不苦笑了。我說，“嗨嗨，小虎虎，戰爭不是好事情。不要為點點事情就戰爭！不許哥哥澆髒水到眼睛中去，好看的眼睛自然要好好保護它才對。可是你也不必哭，女孩子的眼淚才有用處！你可聽過一個大夥兒女人在一塊流眼淚的故事？
……”
所有故事都從同一土壤中培養生長，這土壤別名“童心”。一個民族缺少童心時，即無宗教信仰，無文學藝術，無科學思想，無燃燒情感實證真理的勇氣和誠心。童心在人類生命中消失時，一切意義即全部失去其意義，曆史文化即轉入停頓，死滅，回複中古時代的黑暗和愚蠢，進而形成一個較長時期的蒙昧和殘暴，使人類倒退回複吃人肉的狀態中去。