五官挪位臉拉長的二兒子說：“爹，你該總結一下你這一生吃的苦頭了，那年我三弟要是有錢，能死嗎？沒忘吧，借錢給三弟看病，媽借了七家，連去沈陽的路費都不夠，這十年你要行醫，十萬八萬早有了……”與他窮苦煎熬幾十年的老妻，這時雙手捧著貼著他照片的中醫行業執照，拖著哭腔哀求地說：“老頭子，你看，手續、門市房，孩子們都已給辦妥了，你快答應我們娘們吧……”他漲木木的頭，突兀全身一顫，癱坐下來，他對成家立業的兒女們和相濡以沫的妻子有氣無力地說：“你們對我哀其不幸，怒其不爭，說的都對，我明天就照你們的意思辦。”他怎能睡得著？人生坎坷、工資低、人口多，生活窘迫無須提了，老伴和孩子們說得確有道理。那年三兒子患急性腎炎，因無錢，誤診為腎病綜合征，校領導給他張羅了一筆錢，他謝絕了。老伴背著他借了七處錢，也沒湊夠去外地給三兒子看病的路費，他聽說後大發雷霆：“病死不借錢，是兒不死是財不散。”
三兒得病到死十一年整，他硬是沒耽誤過學生一節課；他硬是沒借一分錢：他硬是把弄來的《黃帝內經》、《瀕湖脈學》、《藥性四百味》等書看得爛熟於胸，競給三兒配伍處方、循穴進針起來，使得三兒生命延伸。繼而他動了醫緣，有很多人找他看起病，每每手到病除，不想省衛生廳某副廳長的孩子有病，延請數醫不識其症，經薦也投入他門下，隻三劑藥給孩子除了沉屙。該領導破例發掘人才為他簽發了行醫證書。按說他時來運轉，兒女們都出“飛”了，他“跳槽”行醫賺錢幾個教師能抵上？可他酷愛教師工作，愛得醉癡，愛得說不清道不明。14歲時他剛當教師不久，為給學生改詩，因一字，他被判了現行反革命罪鋃鐺入獄，出獄後又被強製改行。
他49歲那年歸隊，重新開始教師生涯，這十多年他發表教學論文多篇，教學成績斐然，但他推辭了一切榮譽，他說這是純潔師魂使然，這十多年他越活越年輕，先前瘦削皸裂的臉開始豐腴，陀背也舒展開來，臉上每時每刻都掛著笑容，隻是覺得時間過得太快，正當他“奮蹄”時，還有一年就到了60歲退休年限。這陣子他多次頂著兒女的“勒令”，暗地上交了繼續留校使用的申請。可今天他實在頂不住了，他自責欠妻與兒女的太多了……然而那剪不斷理還亂的人來世上，雖無恒產，但有恒心就是高境界的情愫，親人們不知嗬……“罷一”從他嘴角裏進出“還當老師，來世再托生”，他一翻身，老淚又淌下來……在你孤獨、悲傷的日子，請你悄悄地念一念我的名字，並且說：有人在懷念我，在世上我活在一個人的心裏。
人格魅力
從圖書館裏走出來，才忽然發現烏雲密布，看樣子要下雨了，手裏還拿著從圖書館借出的書，風冷颼颼的吹過，雖然已臨夏，但身穿單薄衣服的我卻仍然感到很冷，我隻好裹緊衣服快速向家走去。
走到半路，天便下起雨了。一會兒工夫便越下越大，我隻好躲在商店門口避雨，無意識的瞄向前方，看著路上來來往往的車輛，雨中匆忙前進的行人，激起地上一排排的水花，我竟看出了“濕”情畫意。但也有一絲不佳，路旁的下水井被掀開了井蓋，蓋子橫在井旁，井裏積滿了汙水。人們隻管走自己的路，避自己的雨，沒有人去管它。
雨稍小了一點兒，一位盲人先生瞞跚的走來，他的全身已被雨打濕，有一點兒哆嗦。手裏拄著拐杖，邊走邊探路。走到井前，他被井蓋絆了一下，拐杖也探空了，自己也險些摔跤。此時令我驚訝的是，他並沒有像別人一樣繞道行走，而是蹲下身去，雙手摸索著井蓋，吃力地將它蓋到下水井上，然後抓起拐杖，更加蹣跚的走了。
我和避雨的人望著這一切，盲人先生可能不會知道他的所作所為讓他盡收眼底，他為人們做了一件正常人不費力他卻很吃力的事，他也許是怕別人摔跤吧，因為他更知道摔跤的痛苦。
其實，人與人之間沒有高低貴賤，殘與不殘之分，隻有人格上的差異才是人們真正有差距的地方。盲人本身是不幸的，但是他們如果可以更加振奮，堅持人格，他們也一樣是高尚的，但若就此自暴自棄，甚至把自身的弱點當成向他人無條件索取的籌碼，那麼他們也是不值得同情的。
那位盲人先生很平凡，但卻擁有發光的人格，身有殘疾不要緊，隻要心靈是健康的，那麼他也算是高尚的人。
而當今，偉大、高尚、真情已經被人們當作亙古的話題了，自私占著人們人格的主流，真情已失去了光點。
我也同時深感內疚，作為一個每天把培養高尚人格作為口號的中學生，我也同樣沒有做到放下自己多為別人想。
人格的魅力是我們成長的需要，就讓我們從生活中的小事做起，一點一滴，多多積累。
青春歡樂，青春路上沒有痛苦。青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流，青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒。青春是一種風度，更是一宗財富——青春的追求一定就是你我的追求。
龍灣人家
春節前，我收到了一個郵包，裏麵的是鬆籽和蘑菇，看地址，我便知道這是二龍灣老穀夫婦寄來的。