尤培堅
在一次手拉手的愛心活動中，同事小張資助了一名山區小學貧困生三年的學費，近來那學生家長一直想見見小張，想當麵向小張道謝。而小張也想見見自己資助的孩子的學習情況，可他卻放心不下自己的孩子。原來啊，小張的孩子也讀五年級了，可是他近來喜歡上了玩電腦遊戲，有時還偷偷到網吧去上網，學習成績直線下降，給孩子講了許多大道理，效果卻並不理想，弄得小張滿臉是愁雲，長籲短歎的不知如何是好。
小張資助的孩子的家在閩侯的一個山區，而我恰好在那工作過，趁著是國慶佳節，我想到那地方透透氣，順便也想去采采風，找些寫作的素材。於是，我建議小張帶著孩子一起到那山區孩子的家，去見識見識山區孩子的窮困生活，也許對孩子有所啟發。小張同意了。
坐了一天的長途汽車，車子在那山區小鎮停了下來，為了趕時間，我們又馬不停蹄地趕往那孩子所在的山村---紅楓村。當我們氣喘籲籲地爬了兩個小時的山路，來到紅楓村的時候，天色已經完全暗了下來。
紅楓村的情況我是熟悉的，畢竟我在那裏度過了兩年的光陰。我輕輕敲開了那戶山民的柏木大門，不久就從大門裏跑出一位瘦瘦小小的女孩子。她見是來了幾個陌生人，就愣了愣，然後大聲叫起父親來了：“大，有客人來！”
那女孩子的父親依然認得我，當我向那家人告訴了小張的身份，那山民立刻就倉促起來：“我們沒什麼東西招待你們，孩子她娘，快去買隻鴨子，招待我們孩子的恩人！”我們立刻去阻攔主人，可好客的主人執意要殺隻鴨子，我們隻好做罷。
坐在那山民的家裏，小張的孩子看著和他同齡的孩子光著腳，穿著打著補丁的花襯衫，站在燈光微弱的土牆角落裏，不禁拉了拉小張的手：“爸，他們真可憐。”小張動了動嘴唇，指了指牆上的密密麻麻的獎狀，沒說什麼。
第二天，我帶著小張去拜訪我以前的幾個同事，而小張的孩子呢，早就跟著那個叫方麗的小女孩到林子裏采蘑菇去了。等我們回到小方麗家的時候，小張的孩子已經在幫著方麗在削著蘑菇了。
我問小張的孩子：“張小東，今天有什麼收獲啊？”
小東抿嘴一笑：“尤老師，我終於知道了什麼叫山泉，什麼叫野果，什麼叫杜鵑，什麼叫大自然……，這些知識，我念過，可我今天卻全部看到了，山區真美啊。”
這時，小張插了句：“山區美啊，還是你的電腦遊戲美？”
小東低著頭，不好意思地笑了。
回來隻幾天，小張就跑來告訴我，他的孩子就像變了個樣，不但不去玩遊戲了，而且還寫起了許多文章，而且他還把他在山區看到的美麗景色整理成一本小冊子呢。我隨手翻翻，發現小東的文章都跟山區的景色有關，而且在每篇文章的背後，他都把自己到山區以後的感想寫在後麵，看來，小東這孩子到山區一趟，收獲頗豐啊。
最後，小張還告訴我，他準備每兩個月都帶孩子到山區一趟，除了給那個女孩子一些錢之外，再帶給他們一些生活學習用品，更重要的是要帶小東去認識大自然，了解生活貧窮的孩子是怎樣努力生活、學習的，給孩子必須的非智力因素以外的教育。
是啊，隨著城市的不斷擴張和改變，許多的城市裏的孩子早就失去了對大自然的真正認識，失去了對貧窮的認識和同情，於是就把更多的時間投到許多虛假的、甚至是有害的東西上麵。如果城市裏的家長能帶他們到貧窮的地方走一走，給他們換位一下，讓他們去做一個山裏的孩子，讓他們去認識什麼是真正的大自然，讓他們明白還有許多孩子是如何在貧窮中努力地生活學習，也許，能徹底改變他們的思想呢。
本文首發《閩侯鄉音報》