“我也是舍不得你走。”
……
此次風波，最終以晉兒停薪留職，請無限期長假而告終。為什麼是無限期呢？是因為校長要堵住悠悠眾口，不想再生事端，他對外宣稱：晉老師動手打人在先，給學校造成了不良影響，特給與停課察看處理，至於何時複課，視情況而定。王茜也相應做出了檢討。
寒假最後一堂課上，晉兒給學生們開了一次生動的班會，班會主題是：逆境中的人生。
“人生在世，總是一路坎坷的，我們不可能要求事事稱心，但可以做到事事盡心，凡事盡心就好。盡心是一種態度，是一種正能量的態度，任何時候都不能或缺，尤其實在逆境中。因為不同的態度，會造就不同的人生。
貝多芬耳聾，卻譜出了不朽的傳世之作；高爾基從未上過學，卻成為了偉大的文學家；安徒生一生窮苦潦倒，卻為世人留下了恒久的精神財富……他們無一不是在逆境中成長起來的成功者，他們的精神值得我們學習。
接下來，老師給你們講一個在逆境中打磨，在迷茫中追求理想的故事，故事就發生在老師身邊。
他，一個學習非常差的男生，差到什麼程度呢？差到使他失去了學習的信心，輟學去工廠打工，過程中，他找到了自己的理想，發誓要為之奮鬥終生！說出這句話的時候，他是多麼的激昂澎湃。
過早步入社會不見得是一件好事，就像翅膀還沒有長硬的雛鳥，剛學會了撲騰就向往雄鷹的高度，能行嗎？當然不行，很快他敗給了現實。
“怎麼辦呢？”他問女友。
“用知識豐滿羽翼，隻有羽翼豐滿了才能展翅高飛，重新念書吧。”
男孩聽從了了女友了的忠告，懷揣理想返回學校，他用堅韌的毅力克服著基礎差的難題，並一次次刷新自己的成績，經過兩年的不懈努力，從年級墊底一越成為領頭羊，遺憾的是在應屆高考中，還是以微小的差距與他報考的大學失之交臂，但他沒有放棄，複讀一年後成功了！大學期間，他仍舊沒有懈怠，因為有理想，他總會付出比別人多幾倍的努力……直到大學畢業，一個理想，他苦苦堅守了七年！
七年的努力讓他擁有了寬大的翅膀，豐滿的羽翼。高處不勝寒！張開翅膀揮舞的一刻，他就警告自己：即將麵對的是條不歸路，一路上，他先後經曆了女友的離去，父母的冷戰，孤獨、寂寞、痛苦、彷徨……無時不在折磨著他，他咬牙堅持著，始終沒有回頭，朝著理想的天空騰飛著……”
晉兒眼中閃動著淚光，總結說：“經得起逆境的磨練，才是真正的強大！”
放寒假了，歡樂的氛圍包圍著整座學校，似乎沒有什麼事件能如此牽動學校所有人的心，從上到下，從老到幼，無一不歡欣雀躍，唯獨晉兒是個另類。
這一放假，再踏進學校就不知道是什麼時候了。