文同畫的竹子為什麼那麼好呢？原來，他非常喜歡竹子，房前屋後都種著各種各樣的竹子。無論春夏秋冬、下雨天晴，他都會去觀察竹子的生長情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形狀、顏色變化，等等。每當有新的發現，他就急忙回到書房，把心中的竹子畫在紙上。
就這樣，日積月累，他對竹子有了深刻的了解，竹子在不同天氣、不同時辰、不同季節的形象都深深印在他的心中，隻要一閉上眼，平日觀察到的各種形態的竹子就都立刻浮現在眼前。所以，每次他畫竹子時，都顯得從容自信。但是，每次有人誇他時，他總是謙虛地說：“我隻是把心中的竹子畫下來罷了。”
後來，有位詩人晁（cháo）補之去拜訪文同，並寫了一首詩送給文同，其中有兩句是這樣的：“與可畫竹，胸中有成竹。”這就是“胸有成竹”的來曆。
說文解字：
世界上的鳥
全世界的鳥類一共有9000多種，光我們國家記錄的就有1300多種。鳥類的種類數量在脊椎動物中僅次於魚類，位居第二。在這麼多的鳥類當中，你知道世界上最大的鳥是什麼鳥嗎？它就是非洲的鴕鳥，它是鳥中的“巨人”。而世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥，身體隻有火柴盒那麼大，體重就相當於一枚硬幣。
耽讀玩市，寓目囊箱①。易輶②攸③畏，屬耳垣④牆。
注釋：
①囊（náng）箱：裝書的袋子和箱子。②易輶（yóu）：意思是君子不要隨便說話。③攸（yōu）：所，助詞。④垣（yuán）：矮牆，也泛指牆。
譯文：
漢代王充在街市上沉迷留戀於讀書，眼睛注視的全是書袋和書籍。對於言談舉止，不可隨隨便便、毫無顧忌，說話要防止隔牆有耳。
啟蒙故事：
王充讀書
王充是東漢時期著名的哲學家、思想家。他用30多年的時間寫成《論衡》一書，為後人留下了一份非常寶貴的精神遺產。
王充少年時就聰慧好學，雖然家境貧寒，父母卻節衣縮食，千方百計供他上學念書，他也一直是學館裏學習最刻苦、最用功的學生。15歲那年，鄉親們看他有出息，紛紛捐錢，送他進了京都洛陽太學深造。王充沒有辜負鄉親們的期望，如饑似渴地學習功課。漸漸的，愛獨立思考的他開始不滿足在太學裏學到的東西。
隻要沒課，王充便會獨自一人去街市上的一家書店看書，因為那裏的書又多又好，很多是太學裏看不到的。他沒錢買，隻得常常跑到那兒去看。而且，他還要擔心老板，要是讓老板發現他光看不買，會把他轟出去的。
其實，書店老板早就注意到這個青年人，隻是王充一翻開書，就似乎忘記了周圍的一切。有好幾次，書店老板托著店門板，不得不對他說：“孩子，我該關門啦。你要是還拿不定主意該買哪一本書的話，明天再來吧！”
王充聽著，不好意思地對書店老板笑笑，依依不舍地離開書店。後來，書店老板知道他是太學裏的學生，又如此好學，就愈加喜歡他，允許他在書坊裏隨便看，這可把王充高興壞了。從此，他把課餘時間全用在書店裏，幾乎讀遍那裏的每一冊書，最後成為一個學識淵博的人。
說文解字：
蕭牆
蕭牆，是指古代皇帝宮室大門裏麵一道對著大門的門屏，又稱“塞門”、“屏”。蕭牆的作用，是遮擋外人的視線，防止外邊的人向大門內窺視。古代大臣們要到宮室裏見皇帝，首先要經過蕭牆，所以蕭牆之內指的就是宮內。因此，經常用蕭牆比喻內部，比如“禍起蕭牆”。
具①膳餐飯，適口充腸。飽飫②烹宰，饑厭③糟糠。
親戚故舊，老少異糧。妾禦績紡④，待巾帷房⑤。
注釋：
①具：準備，安排。②飫（yù）：厭倦。③厭：通“饜”，滿足。④績紡：泛指紡紗。⑤帷房：房屋的內間。
譯文：
安排一天的飯食，要適合各位的口味，讓人吃得飽。飽的時候自然對於大魚大肉也會厭倦，餓的時候即使粗菜淡飯也會滿足。親屬、朋友會麵要盛情款待，老人、小孩要用不同的食物來招待，不能一樣對待。仆人婢女要管理好家務，盡心恭敬地伺候好主人。
啟蒙故事：
吳隱之的節儉
吳隱之是東晉時期一個非常清廉的官員。他幼年喪父，跟母親艱難度日，養成了勤儉樸素的好習慣。少年時，吳隱之家境貧寒，卻很有骨氣，即使每天喝粥，他也不受外來之財。母親去世時，他悲痛萬分，每天早晨以淚洗麵，鄰居都被他的品行所感動。當時，有個叫康伯的人是他的鄰居，康伯的母親常對康伯說：“你若當官，就可以推薦像吳隱之那樣的人去做官。”後來康伯成了吏部尚書，便推薦吳隱之當了官。