一種是教育和社會環境的影響。現今家庭和學校中性教育的缺失對青少年性變態的產生負有一定的責任。家庭和學校對性教育要麼相互推諉，要麼諱莫如深，要麼崇尚無師自通，要麼認為性肮髒下流，上不得台麵，迫使青少年隻能通過非科學的途徑獲得性知識，而網絡等提供的性知識又經常充斥著性變態，導致青少年誤以為性變態的行為才是正常的，可取的，甚至是威猛的。在這種想法下，難免會嚐試、模仿，而一旦這種嚐試和模仿成為習慣，即使知錯也已晚矣。
還有一種理論認為，幼年或早期的經曆是導致性變態的原因。在幼年時的一些經驗，可能已經被我們遺忘，但它卻一直影響著我們，導致我們出現一些不正常的行為；再有如果幼年的發展不夠順利，受到某些阻礙，也可能會出現相應的不正常性行為。
再有就是心理壓力和性壓力的宣泄不當。心理壓力尤其性壓力過大，而又不能適當地宣泄時，也容易造成性變態行為。
3．我們該怎麼辦？首先我們要明確，性變態並不是道德敗壞，大多數性變態者內心是非常痛苦的，他們承受著來自自己和社會的多重壓力。害怕自己不正常的行為被人發現，被人唾罵，但又無法自控。就好像厭食症患者，在一段時間禁食後，總會爆發一次暴食，而暴食之後又會產生強烈的罪惡感。性變態患者在偷窺後，也會有強烈的罪惡、恐懼、自責，但衝動來時，又會難以控製地去重複從前的行為。可以說，性變態患者是不幸的，雖然他們的行為是我們不能接受的，但作為一個生命，他們承受的痛苦是常人不能體會，甚至難以想象的。因此，我們給予他們的應是寬容和理解，而不是唾罵。
遇到性變態時，也不要恐懼，性變態其實內心是很恐懼的，直視他的眼睛，麵對他，相信可以有效地驅除他的騷擾；如果發現同學有性變態的行為，不宜宣揚和嘲笑，最重要的是不要歧視他，做他平等的朋友，勸解其到學校的心理谘詢中心就診。
如果不幸自己有這些不正常的行為，也不要過於自卑和焦慮，可以尋求心理谘詢師的幫助。在日常的生活中保持規律的生活習慣，避免沉溺於性的刺激和滿足中，盡量把精力集中在學習上。在有強烈的做某些行為的性衝動時，盡量地轉移注意力，想象一旦行為敗露會出現的後果，用形象的想象來克製自己的衝動。這些建議最好結合心理谘詢師的谘詢治療一並進行，因而，如果我們自己出現了這些不正常的行為，不要覺得自己肮髒卑劣，相信這並不是你自己的錯，隻要勇敢地走進谘詢室，我們就走出了改變自己人生的第一步。改變是痛苦的，但短痛好過長痛，不要讓這不幸影響未來原本可以光明的生活。
玫瑰靜悄悄地開
一年一次的元旦晚會是我最厭煩的例行公事，沒想到，今年的元旦晚會竟然成為我終生難忘的記憶。因為平時我喜歡攝影，這一次的元旦晚會指派我為攝影師，這就意味在別人專心表演和欣賞的時候，我要走來走去，擷取精彩鏡頭，如果不是班主任威逼加利誘，我才不會幹這個苦差事呢。然而，奇跡總是發生在不經意時。我硬著頭皮，舉著相機在教室裏晃來晃去，用鏡頭隨便地掃描著班級的各個角落。一個燦爛的笑容不期然擠進了我的鏡頭，在我的眼前綻放，像一朵牡丹，又似一朵玫瑰，就這樣肆無忌憚地在我心裏定了格。那一刻，我知道自己完蛋了，我終於被電到了。那一天的晚會，我藏在鏡頭的後麵，貪婪地凝視著她美麗的笑容，變幻的眼神，真的希望時光就停滯在那裏，不再前行。
她有著很多的朋友，對人平和，開朗活潑，但又像一個尊貴的公主，讓人不敢輕易褻瀆。作為她的朋友，可以感到從她那裏散發的溫暖，但稍微接近她的內心，就可以感到寒徹骨的冰冷。這是怎樣的一個女子啊，她可以成為所有人的朋友，然而你卻進不去她的內心。我遠遠地默默地關注著她，眼球隨著她的身影移動，看著她的背影發呆，下課早早地衝出教室，在樓道裏等待著她出教室門時那擦肩而過的風的味道。
她是那樣的優秀、純潔、高貴，像是捧著的一塊玉，我小心翼翼地做她的朋友。周圍有幾個女孩子一直在追我，在哥們的撮合下，我和其中的一個開始拍拖。我覺得自己的心被她掏空了一塊，希望這個女孩可以填補我的空虛，然而，很快我就發現，那根本沒用，兩個人一起的時候，我經常發呆，眼前飄著她的笑容，對女朋友的一些要求視而不見，見麵、吵架，她哭、我走、她再來找我，這簡直成了我們的惡性循環。
漸漸地，她也知道了我和女友的事情，我可以感覺到她異樣的眼神，我突然意識到，再這樣下去，可能我連她的朋友都不再是了。很快地，我與女友分手了，這一場所謂的我的初戀把我的身心搞得異常疲憊。而我心目中的女神，我心中的初戀，卻離我日益遙遠。