夏末微涼的風輕拂臉頰——去年的此時，當我正帶著滿腔熱情來到校園，期盼著依然的同學、想念著依然的老師。然而事與願違，九年級，一批新的老師新的臉龐莫名地出現在我們麵前，我想我並不喜歡她們那一臉地嚴肅、充滿“殺氣”的眼神。果然，固執己見、愛鑽牛角尖的我第一節課就和那個據說姓壽的數學老師鬧翻了——
“我覺得我的方法比你好!”我不以為然地叫著，帶著青春期的叛逆和無知的傲慢。
“宇泰，我知道你的方法，上課我們要講同學們不會做的題目，你下課再來跟我探討吧。”她一臉的認真，毫無保留地反射出她對待數學的嚴謹。
那時的我還很懵懂，那種認真更是讓我覺得不爽，隨性地管著自己寫作業。哼，不聽我的方法我就自己寫作業!
“盛宇泰，好好聽課!”我看到老師眉宇間微微皺起的紋理，感受到老師絲絲的生氣。這不是正合我意嗎?嗬嗬，我一臉地不屑，更加自以為是的做著自己的事——毫無疑問，一下課我就被“拖”去辦公室“拷問”了。
“盛宇泰，我知道你的方法就是用特指法代入數字，可是這樣如果遇到大題目會失分，在平時學習中我們要腳踏實地，不能靠這種湊巧的方法，”壽老師語重心長地說，“該用的時候我會讓你們用，現在不是時候。更重要的你這樣會影響其他同學的聽課效率、影響整個班級，我們上課時間是有限的!”
帶著青春期的叛逆，我自然不以為是，依然在自我的世界中夜郎自大，表麵應允著“哦，哦，哦!”心中甚是不服。這樣的日子持續著，壽老師這樣語重心長地話也一直縈繞在耳邊，揮之不去……
光陰似箭，中考的日子也一天天逼近，眼看著同學們一個個上升的分數，我漸漸著急了、更多的是一股丈二和尚摸不著頭腦的不解：為什麼，為什麼我的數學成績持低不上?壽老師卻似是早已看出我的心聲，再次把我叫到辦公室——“久經沙場”的我早已習慣，依舊帶著一副傲慢的表情大踏步走進去，但我如何也不會想到這次我被打動地這麼深刻——
“盛宇泰，你是不是很奇怪你成績老上不去?”
“還……行吧……”此刻的我也終於慢慢領悟到自己一直和老師對峙的錯誤。
“數學其實很簡單，就是要多思考、多動腦、多實踐。你一直不老老實實做題，用自己的特指法、排除法，這些在考試能夠快速解題自然很好，可是平時用多了會使你不擅於思考，你的成績就這樣了咯!”老師把我當孩子般輕輕地摸著我的頭，我的心也刹那間溫暖了，她認真地看著我說，“以後按我說的做，你中考一定能考好的，老師相信你!”我從老師的眼神中看不出絲毫的責備，隻有如湖水般的平靜與澄澈透明，看著壽老師密密麻麻解題過程、聽著那依舊語重心長的話語、想起老師一次次地勸說，我竟毫無知覺的潸然淚下。
我也終於認識到自己的錯誤、開始認認真真地聽老師講課、嚴肅地備戰中考。這時我才發現，壽老師的每節課都很充實，她總會以最短的時間教會我們最多的方法，她教會我們嚴謹、她告訴我生活就像數學要去不停地嚐試，她讓我明白錯過的事不能再錯，她把一群群懵懂的孩子帶進數學的殿堂……然而當我正享受於這一切時，中考的大門已悄然出現在我們麵前——
忘不了，是中考前我一臉迷茫時，老師擊掌的祝福。敲擊在手心上，自信卻在心底蔓延。然而，中考我考砸了，隻有失敗的人能感受到聽到成績時當頭一棒的空虛感受、更要麵對同學之間離別的憂傷。我的心直覺得像是一隻毛毛蟲啃食著一隻蘋果的煩躁感覺，全世界好像隻有我哀傷...不舍得，是離別之際，當我已無顏麵對壽老師時，是她出現在我麵前，又一次的擊掌，心靈刹那間也充實了很多，是壽老師告訴我：“人生的路還有很長很長，錯過的事一定記住以後不能再錯。”我像是她的孩子多想說出“我愛你”，可話到舌上又頓時消失在嘴邊。隻是這一切，讓我難忘……
此刻，依舊是夏末微涼的風輕拂臉龐，我在電腦前回憶著這一年的點點滴滴，發生了太多太多，我也在這一年之間領悟了好多好多。人生是一場單程的旅途，就像坐在火車上一旦錯過了路旁的風景，便再也回不去了。此刻，即使我能上九天攬月、下五洋捉鱉也再換不回那些同學和壽老師再聚在一起上一堂充實的數學課。一切，隻留下這段難忘的記憶——它告訴我我最難忘的那個熱愛數學、和藹可親、教會我成長，更讓我難忘的老師，壽老師!