記憶如潮，覆蓋了一切。
透溪鎮的一切都那麼清晰地浮出了水麵，那個溫暖的小鎮，那個葉芷呆了8年的小鎮，那個連空氣都是溫暖的小鎮。葉芷是在12歲那年轉到透溪鎮的，由於爸爸在透溪鎮買了一套房子，於是就準備把她和弟弟都接過來，於是在葉芷12歲那年轉到了透溪小學，讀四年級，可是她一個人也不認識，她第一次感到眼睛有想流淚的感覺，她討厭陌生的感覺，於是她沒有朋友，確切地說，其他的小朋友都已經有了十分熟悉的玩伴，她是一個新生，她怎麼可能馬上有新朋友呢？第一次上體育課，葉芷做不來他們的廣播操，於是體育老師說：“下課，找個同學教你吧！”可是她一個人也不認識呀，她莫名地感到委屈，眼淚更是硬生生地被葉芷逼回去。“同學，可以讓我教你嗎？”
一個穿著蕾絲花邊，梳著兩條辮子，臉上純淨地像個天使一樣的小女孩，熱情地說著。蕾絲花邊的裙子增添了她仿佛與生俱來的高貴氣質，溫柔的像個公主。她就是藍藜依，葉芷認識的第一個小朋友，在透溪小學。於是，每天下午，葉芷都跟著藍藜依在舞蹈房裏練廣播操。藍藜依柔軟的手臂一上一下地伏動著，全身舒展著，像是隻白天鵝，在水池裏緩緩地展開醜小鴨羨慕的雙翅。相處久了，葉芷了解到其實藍藜依是個很內向的人，其實她並不熱情，甚至有些孤僻，而且不太願意說話，她說那天幫她，是因為她覺得葉芷很無助的眼神以及眼神裏的固執和一種莫名的熟悉感。但是藍藜依會跳舞，喜歡繪畫，製作那些葉芷望塵莫及的小玩意。四年級的第一個兒童節到了，但是葉芷並不知道這裏的兒童節是怎麼過的，以前，在大山裏，她並沒有過什麼兒童節的，最多就是放半天的假，或者是大合唱。而在透溪小學，兒童節就熱鬧多了，上午有書畫大賽，下午再去影院看節目。而且每個小朋友發一袋零食，葉芷心裏很高興，但也有淡淡的憂傷。以前，不管怎麼說，葉芷也是老師眼中的驕傲，成績好，而且鋼筆字寫的也蠻漂亮的。可是到了這裏，她的一切又是那麼的渺小，她不懂英語，她也不懂電腦，你說，她能不哀傷嗎？剛開學的那段日子，葉芷都是獨來獨往的，除了每天和藜依學廣播操外，其他的小朋友她幾乎沒有接觸過。所以如今她也是一個人過著兒童節的。學校裏張燈結彩，長長的條幅橫掛著，讓葉芷想起大山裏的同學，大山裏的學校，那是多麼大的反差呀。大山裏整所學校才共7個老師，總共的學生也沒超過100個，而且還分5個年級，因而每個老師都身兼多職，她記得她的校長既是數學老師，又是體育老師，還是學校的校醫。因為大山裏窮，老師都不願意來，這也是葉芷的父親為什麼要把她帶到透溪小學的原因。她也想起了她的語文老師，一個她欣賞、喜歡的老師，其實很大原因是那個老師的字寫的很漂亮，很像她父親的字體。在那個語文老師的啟蒙下，葉芷愛上了語文，由於在山區，買東西都很不方便，於是語文老師讓她們每天背報紙，不管是國際新聞，還是其他新聞，不懂的自己查字典，葉芷覺得每天的背誦雖然很累，但是其中的樂趣也不少。於是，這樣的文字生活為葉芷打下了良好的語文功底，這位老師深深地影響她，甚至她的一生。葉芷從記憶中抽了出來，回到了現實，看到了同學們互相噴射著花紙。可是她還是一直默默著，看看藍天，看看花草，以排除內心的落寞。中午葉芷照常地回家，一早上的書畫大賽與她無關，所以上午她還是很空閑，慢悠悠地回家，吃完午飯後，又從原道慢悠悠地返回學校。在經過校門口時，她看到了一幅很漂亮的楷書掛在櫥窗裏，右下角書著“四（1）班莫皊”，是一等獎。隔壁的櫥窗裏掛著一幅很暢快、明淨的山水畫，有小雞、小鴨，很像以前葉芷在大山裏的生活，葉芷不知道是誰畫的，瞟了一下署名是“四（1）班藍藜依”，“哦，是她！”葉芷嘀咕著。其實，跟更吸引她的是那幅楷書，很像以前山裏的語文老師寫的。十分的遒勁，筆鋒迅速，每個字在白色的宣紙上，顯得好像是被印刷下來似的，沒想到，她的同班同學中，還有這麼一個優秀的同學，唉，它會是個男孩呢？還是個女孩呢？葉芷回到教室，也沒有去祝賀藍藜依，因為葉芷覺得她們還不是很熟，於是她便靜靜地坐在位子上，抹掉她以往在大山裏好動的性格。“莫皊，你得了一等獎嘞！”一個葉芷並不認識的男生喊道。