薑老師哈哈大笑，“雲軒，不要推讓了，現在好好學習或許還能補上去，再晚就不好說了。”
那還有什麼說的。正好趕到周末，趙雲軒趁下午沒課被褥、衣物等都搬到薑老師家。
宿舍幾個同學又開始發感慨，有一個女同桌陪著不夠，還要找老師，這小子哪來的****運呢！
張奇科更是一臉崇拜，“大哥，你教教我們吧。看我們都是孤零零一個人，你可憐可憐教我們幾手吧，我給你作揖了。”
嗬！他真擺出鞠躬作揖的架勢。旁邊人大笑不止，“奇科，你還用擔心。你有錢可以到大山買媳婦，又漂亮又聽話，最苦的是我們哥幾個。”
“哎，一坨牛糞蓋住兩朵鮮花，慘啊！”溫建傑走進來，“雲軒，要不要我幫忙？”
“不用，你嘴下留情就算幫最大的忙了！”趙雲軒匆匆跑出去。
在宿舍裏同學們都很隨意，到薑老師家不能這樣做了。他把東西歸攏好，擺放得整整齊齊。太乙乾心訣還有曾經得到的夏雪倩寫真照片，小心地擺放到鋪麵下隱蔽起來。
薑海姍和李茹梅都在幫他一起整理。
左翻翻，右瞧瞧，找到照片了薑海姍一把抽出來，一臉壞笑跑開了，“茹梅，快來看照片。知道嗎，趙雲軒就是為這人才開始學習的。”
她本就不是來幫忙的。她一直好奇夏雪倩，能激勵趙雲軒改變的人會長成什麼樣呢？
好半天才送回到他的手裏，似乎酸酸道，“真漂亮，怪不得你有這麼大動力！”
李茹梅瞄了一眼照片不太感興趣，她在翻看夏雪倩的試卷資料。
每份試卷都很整理的很好，做錯的題極少，錯題旁仔細標注錯誤的原因。試卷後麵的大題，詳細注明解題過程，要考的知識點，甚至從老師出題的角度，分析容易產生錯誤的地方。
在學校的考試中，她每次都考得很好有種自得感，看完這些才知道自己還有很大差距。
她還歎服。從試卷裏能看出夏雪倩的認真，夏雪倩的刻苦用功，還長得如電影明星般，真是太出色了。
收拾妥當後，薑老師把趙雲軒叫到身邊，“雲軒，我這個方法很有效，隻是開始太難，需要很強的毅力才能堅持下來。你如果願意，咱們就按這個方案執行。如果不願意……”
“薑老師，你說吧我一定能做到，我一定能堅持下去。”趙雲軒堅定道。
“這是我根據你的功課情況，以及學校的上課時間，綜合製定出的方案，你遵照執行就可以了。”薑老師遞給趙雲軒一張紙，薑海姍和李茹梅也好奇地圍過去看：
學習計劃安排表
一、晚上九點到十一點，早晨五點到六點，集中學習高一下學期到高二上學期的課程。
二、以看小說的方式看課本，要求每個字、每個標點符號都看到，速度要快，不能回頭看，不能思考，不要去管記住記不住。碰到書本上的習題，隻做一遍，不管對錯。
三、每門課程半小時。每本書看完一遍，再重新看第二遍，中間不能回頭讀。