正文 第21章 第三個決定:校園交際圈,有所選必應有所棄(1)(1 / 3)

形形色色的大學生交友

小寢室潛藏大矛盾

“我一直習慣早睡早起,而宿舍的一位同學卻總在晚上熄燈以後開台燈看書,影響大家休息,讓人特別心煩。現在都懶得理他……”“同宿舍的人每天晚上總說笑打鬧到很晚才睡覺,我因此總是休息不好,曾跟她們說過,可是她們不搭理我,反而故意鬧得更凶……”

你是否也在大學宿舍裏遇到過類似的情況?生活中我們常常因為一點小事引起人際衝突,影響學習和生活,很多人因此而感到異常苦惱。其實,無論在怎樣的集體生活中,隻要有人的存在就會發生人際衝突。因為世界上沒有兩片完全相同的葉子,同樣,世界上也沒有完全相同的人。尤其是我們剛剛進入一個新環境,隨著年齡增長,更渴望自我的獨立,因此,便與朝夕相處的同學之間,在各種競爭帶來的利益衝突中產生分歧,會產生這樣或那樣的爭執。既然衝突是客觀存在的,那麼,有沒有合理的應對方法呢?讓我們先看看下麵的情況吧。

現象一:

大一新生李華滿臉苦惱地說:“我進入大學快一年了,還記得剛進校的時候我們一個宿舍的人相處得很好。可是,慢慢地,隨著交往的時間越來越久,我們反而沒有了剛進校時的那種親切與和睦。”

“我呢?在日常生活中特別注意小節,看到她們的東西擺得不整齊就想說兩句,剛拖好的地板又被她們踩髒了,不悅的表情馬上表現出來。有時我將自己認為很有意思的事情講出來給大家聽,可是,大家卻沒什麼興趣,弄得我很尷尬。慢慢地我就不想回宿舍,覺得跟她們的關係很難相處。她們好像也不是很喜歡我,覺得我過於拘泥小節。可是宿舍畢竟是我長期住的地方,關係處不好就覺得很不開心,我該怎麼辦呢?”

對策:

在當今的在校大學生中,獨生子女的比例越來越大,在群體生活的環境裏,獨生子女的共性特點在人際關係中所帶來的不適應問題日益彰顯。一般的獨生子女在上大學之前根本沒有在集體的環境裏生活過,因此適應能力很差,容易形成孤僻、缺少熱情的個性,她們往往以自我為中心,要求別人注意自己、愛發脾氣、愛不高興、不討人喜歡、愛自作主張,凡事先考慮自己的利益得失,從不知為別人著想,缺乏與人協同合作的精神。另外,依賴性強,自主精神和自主能力都差,也缺少勞動自覺性。在寢室人際關係中,諸如打水、衛生、值日等日常生活小事通常是引起矛盾的導火索。大學生應深深地意識到:能否順利地適應和處理好寢室人際不僅關係到自己是否能成為一個合格的大學生,也關係到自己是否能成為一個從容優雅的知識分子,將來能否成功地在工作單位和家庭中扮演好既定的角色。

現象二:

房豔性格內向,在大學裏一向沉默寡言。因為大家平時是各忙各的,寢室隻是一個寓所,所以少有“臥談會”之類的交流高峰。一次寒假,寢室的裏其他人都回家了,家境貧寒的房豔則留校打工,以賺取下學期的生活費。寒假過後,寢室裏一位同學發現她的英語四級證書不翼而飛,而此時隻有房豔一人還未通過四級考試。因此全寢室的同學都將懷疑的目光聚焦到房豔身上,並且報告了學校有關部門,而學校也未經過詳細調查就斷定係房豔所為,並責令其交出贓物,寫一份檢討書。房豔沒有為自己辯解,所有人的目光都是懷疑的,她也不找任何人幫助或傾訴。在幾天的抑鬱和痛苦後,房豔趁室友們上課時,在寢室裏上吊自殺,以死證明自己的清白。後來,有人拿著那張被盜的四級證書報名時被查出,此時才真相大白,原來是有人入室行竊。可是一個年輕的生命卻永遠無法再恢複了。

對策:

當我們在為生命的脆弱而歎惜時,也不禁深深地反省。人際環境是無形的,不可觸摸的。在如今的社會中,人際交往能力是一項基本的生存技能,也是社會對合格大學生的基本要求,因此許多的大學生常常為這種無形的壓力而苦惱著。要把寢室裏的各種關係處理好,大學生首先要做的就是加強自身修養,做到能尊重人、理解人。在與同宿舍舍友接觸的過程中多注意溝通,比如被寢室中的“臥談會”就是一種良好的溝通方式,通過相互間的溝通可以促進了解,增進友誼;此外室友間多開展一些文體活動,對於增強寢室的凝聚力,建立融洽的寢室關係大有好處。