當實踐與學習“撞車”，該怎樣權衡
玩出來的精彩
如果你能夠在大學學習與實踐兩者之間，找出一個最佳的平衡點。在搞好學習的同時，也能在實踐中“玩”出個花樣來，那麼，你的大學生活將會是多姿多彩的。
網絡是年輕人的天下，網絡是大學生的又一生存環境。大學裏許多同學迷上了電腦。有人成了遊戲迷，玩得昏天黑地；有人成了網蟲，流連忘返。這當中也有人玩出了精彩，玩出了事業。
在首屆中國大學生電腦節南京地區網絡應用大賽中，南京師範大學的胡易與其他兩位選手密切合作，戰勝其他各校高手，一舉奪得優勝獎。在南京地區提起胡易也許人們不熟悉，但要說起中國個人網站中的“網絡驛站”，在喜歡遊戲的網民中則無人不知，無人不曉。這一由胡易本人主持的網站總訪問量已突破百萬大關，日均訪問量在5000人次左右，2000年年初躍入中國前20位個人優秀網站之列。
有些同學會以為胡易是學計算機的，其實，他是南京師範大學新聞與傳播學院新聞寫作專業四年級的學生。他對電腦癡迷，對電腦遊戲有濃厚的興趣。平時除上課、做作業之外，一有空就沉浸在電腦遊戲之中。但他與一般的玩者不同，他肯鑽，經常研究一些新奇的遊戲軟件，借助工具修改遊戲中的各種數據，琢磨用“遊戲克星”之類的工具修改遊戲中的角色屬性，很快通關，玩起來更刺激。1998年初，胡易開始上網，同年6月製作了屬於自己的第一版主頁，並逐漸將主頁定位於遊戲網站。
玩中也有學問，要會玩，玩出精彩。遺憾的是，事實上往往是很多人玩不出精彩、玩不出名堂，永遠隻停留在玩的水平，並且因此耗費了大量的時間和精力，荒廢了學業。
大學裏像胡易這樣迷電腦遊戲、迷網絡的人很多，但是真正能夠像他一樣把網絡“玩”出名的卻很少。一些同學因為沉迷網絡而荒廢了學業。有一個學生從上大學開始就玩電腦，一年下來多科不及格，被迫留級試讀。但他仍然管不住自己，又玩了一年，學校勸他退學，他才如夢初醒，想到無顏見父母親朋，競選擇了輕生的道路。
玩不等於毫無目的、毫無追求地沉迷，而應是一種由興趣激發並不斷進取的求知精神。無論你是在實踐中還是在具體的某個遊戲中，這種求知精神的“玩”，可以把你引向一個更高的境界。
費爾斯曼是俄國著名的地球化學家、礦物學家，現代地球化學的奠基人。他的主要著作《地球化學》是世界上第一部係統闡述化學元素在地殼內運動和變化規律的著作，英國倫敦地質學會為此授予他一枚用金屬鈀製作的沃拉斯獎章。他發表了1500多篇學術論文，寫了大量通俗的科普讀物。
研究費爾斯曼成才過程發現，他與許多科學家小時候有相似之處，即是在“玩”中起步成才的。
費爾斯曼的童年是在風光秀美的克裏木懷抱中度過的，那裏麵向大海，背靠陡壁懸崖。他與小夥伴們沿著陡直的山徑，攀上峻峭的山岡，眺望神奇的大海，觀看驚心動魄的日出和變幻無窮的風雲，引發思載千裏的想像。由於靠近大海，他從小喜歡玩各種各樣的石頭。
一個偶然的機緣，他在附近的一所樓房裏，發現閣樓的地板上擺著一個積滿灰塵的盒子，裏麵整齊地放著石頭標本，形態、色彩雖然並不比自己搜集的石頭美麗，但是每塊上都貼著紙片，紙上有號碼，有石頭的名字等。他先是驚奇，而後有所感悟。他不再為了好玩收集石頭了，而是開始找尋各種介紹石頭的讀物，認真閱讀，學會辨認各種石頭，了解它們的形態，對岩石礦物學產生了濃厚的興趣。他不僅把搜集到的石頭貼上標簽，寫上名稱、發現地點、特點等，而且通過寫信給親戚和熟人，請他們寄些各地的石頭來。
隨著年齡的增長，費爾斯曼從玩石頭逐漸迷上研究石頭的科學，立下了研究礦物學、岩石學和結晶學的誌向。
玩可以促成我們成功的理想，同時也開闊了我們的眼界。由於我們生活在一個開放的時代，所以在玩的過程中，你既要擴大自己的興趣範圍，又要把持自己的方向。全球之間的聯係越來越緊密，可謂是牽一發而動全身，社會越來越需要視野開闊、見多識廣的複合型人才，而我們的學校教育卻無法充分地滿足這一點，所以我們需要自己來充實自己，但是這並不意味著可以隨心所欲，毫無目標，那種玩隻會讓你在茫茫人生路上迷失了方向，走上了歧途，所以把握分寸，讓行動聽從你的指揮，在玩中開拓你的精彩人生。
做好時間的分配