在閱讀中長大
讀書是世上最令人心曠神怡的“勾當”之一。在書的世界裏，我們流連忘返，我們沉醉不知歸路。一本本好書，如同一座座寶庫在與書的交流中，我們發現了美人識了美，鍛煉出一雙善於捕捉美的眼睛，來友善地觀察我們周圍的一切在與書的交流中，我們怡情養性，用讀書帶給我們的安寧和愉悅，拂去生活的壓力，以更輕快的腳步繼續前行；在與書的交流中，我們回溯遠古，解這個世界的過去，我們展望未來，思考人類和我們自身的命運。每一本好書，者都是我們生命中的良師益友。
而童年，被無數文學家和藝術家深情歌詠的美妙的童年，又怎麼能沒有書的陪伴呢？當孩子為一本本精彩的書所吸引，或者隨故事的主人公一起，時而驚歎，時而高興；或者指著書上的一隻小蟲，好奇地問為什麼小蟲有那麼多隻腳，我比它大得多，卻隻有兩個……大概每一個家長都會從心底感謝閱讀帶給孩子這樣新奇的體驗。
早期閱讀並不像一棵小樹的成長那樣，發芽、開花、結果，每一步都清晰可見，但它會潛移默化地植根於孩子的心中，今天種下一點點奇妙的想象力，明天種下一點點愛心和好奇心……積年累月，撐起一大片樹蔭，伴隨孩子一生的成長。每一本好書，都是一輪小小的太陽，陽光灑下，就總會有溫暖和收獲。
然而，並不是所有的書都適合閱讀，尤其是適合兒童閱讀。相信一個逛過書店的家長都有一個感受，那就是，現在被叫做“書”的東西實在是太多了。當我們眼花繚亂，麵對排列得密密匝匝的書架時，會有一點迷茫，有一點不知所措。其實，有一個簡單的好辦法，選擇經典。經典著作是大浪淘沙後留下的金子經過數百甚至數千年的沉澱，在一代代讀者審視的眼光中，它們經過了嚴格的檢驗。這些人類智慧和心血的結晶，是我們在閱讀時的首選。
選擇經典著作，眼界要盡量開闊，不僅要讀童話、童文學方麵的代表作，也要讀一點描述成年世界的作品；不僅要關注現實生活，也要把眼光投向幻想的世界；不僅要選擇世界範圍內通行的經典著作，要重點讀一讀自己祖國的傳統經典，比如中國古典四大名著。以開闊的胸襟，博采眾家之長，漸漸鍛煉出自己對於圖書的判斷力、品鑒力，這也是啟蒙閱讀最大的價值所在。
這套《兒童成長必讀文庫》便是按照這樣的思路，遴選出一批經典的中外著作，包括童話故事、小說、幻想故事、傳奇故事、曆史著作等各種題材，每一本都流傳了許多年，感動過、愉悅過一批又一批的孩子和大人，在曆史的長河中產生過深遠的影響，它們是人類祖先留給我們的寶貴財富。
沒有閱讀的童年是蒼白的童年，就如同我們無法想象春天裏沒有花香，樹林裏沒有鳥兒歌唱。多讀書，讀好書，願天下所有純真的孩子，都在閱讀的熏陶下，快樂成長，健康成長。每一本好書都是一朵奇葩，就讓這閱讀的蓓蕾在每一個孩子的心底萌芽。
孩子，當你長大以後，你告訴我，你曾經讀過孔老師推薦的書，那時候，白發蒼蒼或者已經完全禿頂的孔老師，將是何其快樂啊！
《隋唐演義》是清初著名的長篇小說，作者褚人獲。書中描寫了隋唐時期的曆史風雲和英雄人物，數百年來在民間流傳不息。
褚人獲，字稼軒，號石農，清代長洲今江蘇蘇州人。他未走仕途，但愛好詩文，文學修養極高，尤愛撰寫曆史方麵的文章作品非常豐富，其中最著名的即為《隋唐演義》。
《隋唐演義》是一部通過曆史演義形式來講述英雄傳奇的小說，它場麵宏大、人物眾多，將紛繁複雜的曆史事件和軼聞野史融會貫通，成為一部民間百姓喜聞樂見的傳奇小說。
《隋唐演義》的內容涵蓋了隋唐兩朝一百七十餘年的曆史事件，高度地讚揚了亂世英雄們反對暴政的俠義情懷，並通過對隋煬帝的細致刻畫，極力諷刺了封建帝王腐敗的生活。
小說主要通過三個方麵為故事脈絡進行鋪展:一是在隋朝末年，秦瓊、徐懋公、程咬金、李靖等英雄反隋興唐的傳奇故事。在這一部分的描寫中，作者高度頌揚了他們豪氣俠義的英雄氣概。二是隋煬帝弑父篡權以及荒淫滅國的故事。在這段脈絡中，小說細致地刻畫了隋煬帝的荒淫殘暴。隋煬帝在位十三年，營建宮殿、爭選秀女、開鑿運河、遠征高麗，致使國力衰敗、民不聊生，書中描寫客觀地反映了隋末農民起義的根源所在。三是李世民吸收反饋的各路豪傑共同興唐，並在玄武門事變後奪取王位，開創了大唐輝煌時代的故事，又運用了大量敘事手法，描寫了唐玄宗因寵愛楊貴妃而引發的安史之亂等史實。以這條線索的描寫，露出皇權之爭的殘酷現實，以及宮闈奪寵的無情本質。
《隋唐演義》的結構以曆史為線索，對人物事件進行層層描寫，將種種傳奇故事串連於各個曆史事件之中。在手法上用筆奔放豪爽、敘述生動、語言流暢、情節曲折，無數精彩之處蘊藏其中。這一切使得《隋唐演義》成為了清代曆史小說中最優秀的作品之一。