草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
韓愈的這一首《晚春》，說的是春天將盡、夏日複回所見之景：花樹繁豔多姿爭領春景，榆柳紛飛消散漫天作雪，讀起來似乎春意惆悵，解意處卻是舌底生津。如今這樣富麗的景色重入村帷山窗，山村私塾更是漏僻多風，早關不住了春意熱鬧。幾個頑童不理會講書夫子的“之乎者也”論，心思早不屬孔孟，小猴兒似的抓耳撓腮，幻想著在野外追逐清風捕捉蝴蝶的情景，那樣的熱鬧可不強過了在這裏聽著個老頭子絮絮叨叨，纏雜不清嗎？
講書的夫子是一個清臒瘦削的白發老者，早已年過半百，知天順命了，人似乎也有些糊塗，經常被男學生們捉弄，但是學問卻好，因此負責私塾的教學。要不是男學生們的父母管束著，此時這清香微嗅的村塾中隻怕早已空無一人了。
此時夫子講的是《論語》中的一段話，隻聽他慢吞吞的讀道：“子曰：‘君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。’”讀畢，男學生們搖頭晃腦的重複一遍，那咿咿呀呀之聲仿佛起始學語的孩童。夫子再讀一遍，男學生們述之再三，夫子便開始粗講文義。講過之後，詢問有無不懂之處，有則釋疑，無則帶過。男學生們雜亂無序的答說“沒有”，夫子側著半聾的左耳傾聽，那聲音不似往常，毫無生氣，打眼偷瞧底下書桌上歪坐著的那些學生們，一個個“身在曹營心在漢”，眼睛盯著窗外，哪裏還顧得了讀書的事情。
夫子假作不知，雙手不住摸著頦下那叢花白的山羊胡子，思索著該怎樣作一番宏論，勸思退行，將他們重新引導到書本上來。他腦中思索，嘴上不停，正是籌思善策之際，瞥眼看見左邊角落裏的一個孩子看的最是醉心，以手支頤，書已放到一邊，手中握著的筆從眼前橫掠而過，由於眼路向外，擋不住他的視線。夫子邊說文意邊步履蹣跚的靠近那個學生，他還渾然不覺。夫子童心大起，要嚇他個好的，拿起輕顫的右手冷不防撓他一下。那學生思緒遊走之際，驚覺一隻冰冷幹枯手爪著身，這一下魂飛魄散，“啊”的叫出了聲。他這一朝被嚇，也無心遊思他顧了，心裏都是夫子手爪的陰影。男學生們見夫子逗趣，無不爭先恐後的哈哈大笑。
夫子裝模作樣的“哼”了一聲，背轉雙手向書案走去。男學生們雖說平時胡鬧，可是惹得夫子生氣也不禁害怕，要是夫子在他們父母麵前告他們“滋擾學堂”，自己可吃罪不起，於是一個個斂氣摒神，再不敢出聲。要知道這夫子在他們父輩祖輩也還是夫子，可謂德高望重之至，別說這些頑童，就是他們的父母都要禮讓三分，他們哪敢得罪。
夫子將書扔到身前桌上，那書“啪”的一聲跌在上麵，打開的部分已經合上，男學生們低頭不語，學堂上一時鴉雀無聲。夫子轉過身來，有人抬眼瞧他，見他一臉嚴肅，嚇得又低下了頭。夫子沒有說話，而是顫巍巍的轉身走到書案邊坐下，扭頭看著窗外說：“紅香綠玉，宜人眼目，這景色當真難得。”他似乎是在自說自話，可是嘶啞的聲音傳遍了學堂，明顯是要在座之人全都聽到。他說完這句，看著下麵坐著的男學生們，一改平時的口口婆心，轉而說道：“讀書非一日之功，這樣悶煞人的午後，便準你們早些下……”
他話還沒有說完，男學生們如蒙大赦，一個個又如鼓噪的鬥雞般精神抖擻起來。夫子伸手製止了他們，道：“你們卻不可玩鬧太過，記得早些家去，這孤荒之地山多路少，遇上了狼不是耍子，記住了嗎？”男學生們大聲答道：“記住了。”那聲音震耳欲聾，卻又利落短促，隻等著夫子一聲令下，便要作鳥獸散了。
夫子揉搓著眼睛，長時間盯著書本使他的眼睛有些幹澀。他笑望著底下這些學生，幹癟的皮膚卻未在臉上拉扯出新的紋路，他已滿臉皺紋，他張嘴說道：“去吧。”話音剛落，男學生們箭一般去得無影無蹤。