應強調的是抗病毒治療時亦應加強綜合治療，注意打破免疫耐受性。兒童乙肝絕大多數缺乏典型症狀，應定期檢查肝功能，不要亂治療，乙肝相關腎炎可能還需聯合治療。
寶寶多大時使用筷子吃飯
《媽咪寶貝》
Q：寶寶多大時使用筷子吃飯，過早使用筷子或者練習寫字，是否對手部肌肉發育造成不良影響？
南京王靜
A：寶寶使用筷子或者練習寫字不會對手部肌肉發育造成不良影響，而是促進手部精細動作的發展。但如果在寶寶還沒有準備好這樣做的時候強迫他這樣做，而他又做不好，挫折感對他會有些不良影響。如果他自己要求吃飯用筷子，可以讓他嚐試。但是如果你不願意讓他把餐桌搞得亂七八糟，可以給他一些玩具餐具和玩具食品。
讓寶寶快樂吃飯致勝招招靈
錯誤：孩子應該在桌旁安靜迅速地吃完大人準備的飯菜，不宜邊吃邊玩。
正確：邊吃邊玩符合孩子發育特點，爸爸媽媽這麼做——
嬰幼兒不好好吃飯，99％的責任在家長。一方麵無原則溺愛，另一方麵逼著孩子進食，致使部分嬰幼兒一上飯桌就鬧情緒，哭鬧不休。
食欲與神經精神狀態是密切相關的。采用哄、騙、罵等方式強迫小孩進食，小孩會產生反抗情緒和厭食的心理。這些做法不僅沒有達到讓小孩好好吃飯的效果，反而對小孩的身心健康造成不良影響。
應該明確：兒童飲食應該在保證每日營養供給的同時，在快樂中進行。兒童飲食以吃飯、菜為主，其它的隻是輔食，量要少。如果顛倒過來，必然會影響必需的蛋白質、維生素和微量元素的攝入，不但容易讓孩子養成不良的飲食習慣，例如挑食、厭食、貪食，而且不利於兒童的營養平衡。
要讓兒童快樂地進食
關於動物進食的心理學研究表明，如果讓大白鼠在每次進食之前給予電擊使其處於緊張狀態，不到一周大白鼠就會出現嚴重的胃潰瘍；而在進食之後再給予電擊的大白鼠則不會出現這種情況。可見，快樂、輕鬆地進食對於人的心理、生理健康都是非常重要的。
在吃飯時千萬不要訓斥小孩。無論小孩做錯了什麼事，都要等到飯後去教育；經常在飯桌上訓斥小孩，容易引起小孩胃腸道病的發生。不要強製小孩吃某種食物，以免小孩在飲食上產生逆反心理，年齡越小的兒童越容易出現飲食上的逆反心理，並且形成總是不能好好進食的習慣。
家長自己不要當著孩子說不愛吃這，不愛吃那，否則，孩子容易隨著家長偏食。飯桌上要創造良好的吃飯環境和氣氛，同時保證吃飯速度不要過快或過慢，避免影響消化吸收。
讓兒童快樂進食的高招
1．榜樣示範法
細心點的家長都注意到，孩子在幼兒園吃飯都很聽老師的話，嘩嘩嘩筷子不停，轉眼就吃掉一碗飯，怎麼一回家就變得挑食，不能好好進餐了呢道理其實很簡單，在幼兒園裏有好多好多的夥伴，吃飯時間一到，大夥兒一起動手，吃飯的“氣氛”很濃烈的緣故。
在家中，家長自己就是好榜樣了。有些家長喜歡邊飯邊小酌，或是抽煙，一方麵延長了吃飯時間，影響小孩形成良好的進餐習慣，另一方麵也不利於孩子的身體健康。因此，做榜樣還要從家長做起。去同事親戚家串串門，讓孩子們一起吃飯也是好的，不過家長應該在旁邊正確引導，不要偏愛某一個。
2．飲食控製法
許多家長為了給寶貝孩子“加強營養”，給孩子每天的飲食配餐多以肉食為主，此外還提供許多高、精、細的副食品，如高級糕點、巧克力等。這些高糖、高熱量的食物給孩子攝入後，引起血糖增高，大腦中飽食中樞興奮，攝入中樞受到抑製，使人覺得飽而沒有食欲。許多家長反過來又抱怨“孩子不好好吃飯”。
因此家長要逐步掌握小孩的飲食規律性，逐漸培養孩子良好的飲食習慣。吃飯的時間最好要固定，要使小孩在每次餐前，保持空腹，產生“饑餓狀態”，以刺激大腦進食中樞產生食欲，這樣既可以避免偏食、厭食的發生，又同時使小孩在進餐後感到身體和情緒上的滿足，產生快樂感，這種滿足又可以進一步促進食欲的良性發展和完善。合理控製小孩零食，不選擇含糖量較高的飲料、零食，以免引起中樞神經抑製，影響正餐時的饑飽狀態。
3．美食引誘法
盡量將菜切得均勻，以免兒童進食時挑來撿去。給孩子做飯應多花心思，除了合理搭配食物的色、香、味以外，還發揮一點想象力，例如把食物拚成卡通圖案，以此刺激兒童的胃口。
4．戶外活動法
戶外活動能令小孩放鬆，同時適當的運動又會促進兒童體內的新陳代謝，運動休息後不要急著給他她吃含糖量高的飲料食品，此時的小孩通常能夠快樂地進餐。
這些小動作可能會傷到孩子
為了保證兒童健康正常地成長，世界衛生組織把意外事故的預防作為特殊的全球性問題加以提出。因此，我們在日常生活中必須注意采取安全措施，預防兒童意外事故的發生。然而在許多時候，往往因為成人對少兒的許多小動作而造成不可彌補的損失。
一、亂敲孩子的頭部、頸部
一位母親給女兒洗頭，女兒總是把頭抬起，不耐煩的母親將孩子的頭往下一按，孩子即倒在地上動彈不得了。經醫生檢查，孩子的頭腦清醒，四肢不能自主活動，大小便解不出，吞咽困難，胸悶心慌，診斷為頸椎脊髓損傷，孩子不久就告別了人世。這是因為孩子的頸椎間脊髓非常脆弱，又沒有肥厚的肌肉組織保護，母親這種突如其來的動作，直接破壞頸椎神經。
還有一個孩子，在室內踢皮球，將彩色電視機打碎了。惱怒的父親給孩子頭枕部一巴掌，孩子當即走路搖晃不定。原來，父親這一巴掌正好打在孩子的小腦部位。小腦是主管全身平衡的，所以就出現了步態不穩。
二、提手抓腳與旋轉
有時成人想試一下孩子的重量，不是抱住孩子的腰部來試量，而是雙手夾住孩子的頭頸部或抓住雙手向上提離地麵。這樣很容易造成頸椎損傷或肩關節、肘關節脫位。
剛學站立的嬰幼兒，成人最喜歡逗他們。用手掌抓住（或托起）他們的小腳讓其站在手上。有的孩子嚇得直哭，有的則喜笑顏開。成人也常在這時分散了注意力而失手，結果孩子摔成重傷。
還有的成人將孩子抱在手上旋轉，逗孩子發笑。有時成人都會感覺暈，幼兒身心幼稚，這樣就會引起眩暈、嘔吐。