第六章 不一樣的生活(1 / 2)

我跑到小楓的房裏去,哈,這家夥睡著了,安靜的躺在那裏。嘟著小嘴,真是可愛。看他一會兒又是皺眉一會兒又是笑的,在做什麼夢呢?正準備把他搖醒,就聽到他說話了“小姐,不要不理我,我一定不會說的,一定不會…”然後安靜下來了。哈,他在說夢話呢。還在想著我那天對他講的話呀,這家夥也太單純了吧!

“小楓,小楓,醒醒呀。”“額,小姐?你怎麼在這呀?”“哎,別動,起來幹嘛?”“為小姐倒茶啊”“倒什麼茶呀?你不是生病了嗎?給我好好躺著。都說了不要叫我小姐,人人平等,你知道嗎?平等的意思就是你不用伺候我,我們的身份地位是一樣的。”“那怎麼可以呢?你是小姐,而我是下人…”小楓忙擺著手搖著頭說道。像是聽到了什麼不可思議的事情一樣。唉!古代人們的思想啊!等級觀念根深蒂固,影響著一代又一代,所以連幾歲的小孩的腦子裏也是這些腐朽頑固的東西,看來一時改變小楓的思想是不太可能的,慢慢來吧!

“好了好了,什麼下人不下人的,我們是朋友。既然你病了,病人最大,今天就我來照顧你吧!要喝水什麼的就叫我吧!”“這怎麼可以呢?不可以不可以的”看小楓急得都要哭了。我真是覺得又可氣又好笑,我假裝生氣的樣子說:“有什麼不可以的,你再這樣,我可就生氣了。”“嗯,那好吧!”

……

“紅昌啊,這就是你的先生,以後可要聽先生的話,好好學。知道嗎?”“知道了,爹爹。”我學古箏的生涯就這樣開始了。隻見一個清瘦的老頭抱著一把古箏跟在爹爹的後麵進來了。一看就知道是個典型的古代古板的先生,什麼不打不成才之類的思想肯定是有的,一看就知道我的日子不好過了,唉,無語啊!

“叫什麼名字啊?”“額,小女姓任名紅昌”“哦,那現在我就開始教你學古箏。首先我們要知道一些古箏的基本知識,古箏的曆史發展,構造,定弦,古箏的轉調。然後再教你基本的撥彈技法,例如勾抹托;大、小撮;刮奏;顫音……”天呐,這都是些什麼東西啊,聽得我頭都大了,枯燥無味。我托著腮幫,左右搖晃著我的腦袋,想著怎麼還不下課呢,比上我們那政治老頭的政治課還無聊。就在我處於遊離狀態時,耳朵旁響起了小楓的聲音“紅昌,紅昌,先生在講課呢,你在想什麼呀?”“哎呀,無聊死了,他講些這個幹嘛呀?直接教我怎麼彈不行呀”啪,教鞭打在了桌子上,把我和小楓嚇得從座位上彈了起來。“現在是上課,你們倆在嘀嘀咕咕的說什麼?孺子不可教也,我剛剛說的都聽懂了?”“嗬嗬,嗬嗬,老師,哦,不,是先生,你講的我都聽不懂,先生可不可以彈一首曲子,給我們聽聽呀。”“嗯,那好吧!好好給我聽著”先生用手弄了弄他那八字胡須,一副很神氣的模樣。隻看先生撥弄著琴弦,就聽到音符自琴弦飛瀉,仿佛在青山綠水間流淌,穿過一條條濕漉漉的林蔭小徑,采了花草的芳香,攜了叮咚的清泉,款款來到我身邊。真沒想到這位先生還有兩下子呀。“哇!先生好厲害呀!”我和小楓一起激動的鼓起掌來興奮的說道。“嗬嗬,嗯,所以你要好好學,那樣才可以‘青出於藍而勝於藍’。”“嗯,我一定好好學,先生彈的曲子叫什麼呀?可不可以教我呀?”“這首曲子叫《高山流水》,出自一名楚國的樵夫,名叫子期的人。教你可以,但不是現在,等你琴藝成熟,自然會教你。好,現在我們開始第一講:關於古箏的基礎知識……”