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啊！今天的課終於上完了。“小楓，走，我們去花園裏玩吧！我教你學英語。”“英語？英語是什麼東西啊？”小楓抓著他的後腦勺，用充滿好奇和疑問的眼神問我。“英語啊，不是什麼東西，而是一門語言，很好玩的，所有的詞語換來換去不過也就是那26個字母組成的，不同的字母，不同的排序就能組成不同的單詞…”“好像很好玩的樣子。可是紅昌，你說的我都不懂，什麼是單詞，什麼又是字母呢？”“唉，和你說了也不懂，也不需要懂，我先教你26個字母吧！”“嗯，好。紅昌，你字母學會這些的呀？感覺自從你上次摔了一跤之後，知道了好多好多小楓都不知道的東西哦。”“嗬嗬，那是。你不懂的多著呢。我不是說過嗎？都是那個漂亮的仙女姐姐教我的呀。”“哦，嘿嘿。”小孩子就是好騙，說什麼都信。
“‘a’讀起來嘴巴要這樣張開。知道嗎？看著我學，一起讀。”“‘a’哈哈，看起來好像一個人張開著腿哦，真好玩。”“嗯，對了。這個是‘b’”“‘b’。紅昌，這個看上去好像耳朵哦，嗬嗬，太好玩了。”“嗯，這個是‘c’……”
“……好了。26個字母學完了，我現在教你一些簡單的單詞吧，幾個字母拚在一起。wc指上茅廁。”“啊？不會吧！？wc為什麼是表示上茅廁呢？”“唉，和你說了也不懂，wc呢，就是watercloset的縮寫，洗手間的意思。洗手間就是茅廁。你隻要記住就行了。”“哦。”嗬嗬，看他又傻傻的抓著他的後腦勺真是可愛。“sos是救命的意思”“哦，救命sos，救命sos，嗯記住了，嗬嗬。”“bt是變態的意思”“哦，bt變態，這是罵人的。”“對啊，嗬嗬，罵人的，比如說那先生就是個bt”“紅昌，罵人是不對的，不可以說先生是bt”“哼！誰叫他不教我彈《高山流水》呀。而且我隻是打比方嘛。”“還有，am是上午，pm是下午…”“哦，好多哦，我都記不住了。嗬嗬。”“那好吧！今天就學到這，怎麼樣？今天玩得開心嗎？”“嗯，英語真的很好玩呢。明天紅昌還教我好嗎？”“嗯，好啊，當然可以嘍。走嘍，我餓了，去吃飯吧！”“嗯，嗬嗬”
在飯桌上，爹爹問我學古箏學得怎樣了，我把大概說了一遍，爹爹很滿意的點了點頭，我發現小孩子的接受能力就是好，換了個腦子就是好使，再加上我本就有20歲了，領悟能力又比小孩子強，學起來自然快了。“以後啊，還要叫你娘親教你寫字，刺繡。這些都是一個大家閨秀應該會的。”“是。知道了。”我隻能苦著點著頭答應了。
晚上我就叫小橙姐姐（是我一穿越到這來就看到的那個丫鬟，是專門服侍我的）幫我拿來筆墨紙硯練練筆。幸好我練過書法，幸好這個時候已經發明了紙，我這家庭也蠻富裕的能用上紙，不然我還要在竹簡上麵刻字呢。我在紙上寫下我的名字“任紅昌”三個大字，可小橙姐姐不認識我寫的字，現在是寫什麼字體的呀？讓我想想，對了，現在是寫隸書的，隸書應該和現代的正楷字差不多呀，怎麼會不認識呢？原來橙姐姐不認識字，在古代也正常。那就讓我來教小橙姐姐認字吧！先就教她寫自己的名字。然後再教她一些簡單的“上，中，下…”諸如這麼簡單的字。小橙姐姐很聰明，教她就會了，哈哈。看來我也有當老師的天分呐。