網絡在給人們帶來便捷生活的同時，也給一部分網絡使用者造成了傷害。父母要讓孩子正確認識網絡的雙麵性，要讓孩子用其所長，避其所短，不利用網絡做違法亂紀的事，充分發揮網絡為生活帶來的積極作用，享受健康守法上網帶來的益處與樂趣。
張斌的爸爸是一位軟件工程師，張斌更是從小就喜歡鑽研電腦技術，從7歲起就開始獨立上機操作，15歲時就已經是位電腦高手。
張斌聽說製造病毒的黑客都很聰明，心裏很是崇拜。為了驗證一下自己的技術實力，他先是攻擊同學的信箱，後來又攻擊學校的網站，然後又多次攻擊一些知名企業的網站，並連連得手，因而給學校帶來了不好的影響，給企業造成了巨大的經濟損失。他不知道網絡警察已經暗中盯上了他，正當他對著電腦屏幕洋洋自得的時候，冰冷的手銬送上了門來。
爸爸也沒有想到，自己年僅15歲的兒子竟會成為黑客，並因為攻擊網站而受到法律的製裁。
隨著網絡技術的發展，互聯網已成為一種重要的傳媒工具。但是，由於目前有關的管理和法律規定相對滯後，使網上犯罪現象日趨嚴重，並向低齡化方向發展。
許多網絡犯罪者並不是麵目可憎的殺手，而是正值花季的青少年。這些青少年往往聰明過人，但由於法律意識淡薄，意識不到守法上網的重要性，因而誤入歧途，讓人感到遺憾。
所以，父母要讓孩子知道，上網也要遵守道德和法律法規，這是一個網民最基本的行為準則。在上網時要注重瀏覽一些與自己學習有關的信息，借用他查閱學習資料，而不要在無聊的信息上麵浪費時間，要學會“信息節食”，抵禦網絡上的不良誘惑。隻要讓孩子以健康的心態把網絡作為現實生活的補充，就可以讓他享受網絡帶來的諸多便利。
培養建議
建議一：讓孩子從網絡上獲取更多知識
網絡是一個巨大的信息寶庫，但同時也是一個巨大的垃圾站，父母要引導孩子學會利用網絡有利的一麵。
父母要讓給孩子在網絡上瀏覽對自己有益的信息，如可以瀏覽一些有關學習的網站，閱讀一些名家作品，查閱學習中遇到的疑難問題，還可以及時地與老師或同學進行溝通。一些學校還建立了網上課堂，由老師在網上授課，讓孩子不出家門就可以直接聽到老師的講解。
父母應該提醒他：每次上網時都想清楚自己上網的目的，比如要查某一方麵資料或者尋找一個問題的答案，或是瀏覽一下時事，不要隻為了上網而上網，否則就會因為沒有目的而瀏覽一些無用的信息，一不小心，可能就會讓自己或他人受到傷害。
建議二：教孩子注意網絡文明
雖然網絡世界猶如戴著麵具的舞會，誰也看不到誰，但這並不意味著就可以擺脫任何約束，無所顧忌、為所欲為。父母要告訴孩子，網絡交往也要遵守道德，注意使用文明用語。
一天，10歲的興興正在上網，媽媽從旁邊走過，無意中看到興興在瀏覽一個名叫“聊天寶典”的網站，上麵都是教人怎麼罵人的內容。
媽媽詫異地問：“怎麼還有專門教人說髒話的網站？興興，你看這個做什麼？”
興興說：“媽媽，有人在聊天時罵我，我不會罵，所來學習一下。”
媽媽拉過興興的手說：“孩子，罵人是不對的，你知道嗎？不但在現實生活中不可以罵人，網絡上也不可以說髒話，你要做個文明的好孩子。”
“可是媽媽，是別人先罵我的。”興興說。
“那你可以不理他，他罵人是他不對。但如果你再回罵，並且還找專門的網站來學習這種不良行為，這就不是一個好孩子的行為了。”媽媽認真地說。
“好的，媽媽我知道錯了。我不會在網上說髒話的。”
父母要讓孩子知道在網絡聊天室、公告欄、論壇等公共場所，語言要文明簡潔、輕鬆幽默，不可以辱罵他人；在與網友交流時，要真誠友好，做到不輕信於人，也不欺詐他人；不偷看他人的聊天記錄，不試圖登錄別人的郵箱打探隱私，等等。