“什麼？十歲？”朱文江以為他聽錯了，一個老師怎麼可能才十歲？
“是，他今年才十歲，正上五年級！”周定橋見這件事情已經說了出來，就不再隱瞞。但是看朱文江臉色不好，又補充了一句：“不過他確實是我們學校學生公認的好老師，也是最受歡迎的老師。”
“哦？”朱文江臉色稍微緩和，訓斥道：“你們也太胡來了吧？一個小學五年級的學生自己還沒小學畢業，你們就讓他去教其他小學生，你們這樣做分明是對那些學生不負責！”
“我們也沒辦法啊？”周定橋無奈的說，“我們的一個老師病了，又找不到人來代替，總不能不給他們上數學課吧？”
“那也不能找個小學生去教小學生啊？這不是胡鬧嗎？”朱文江也了解這些村辦小學的難處，口氣緩和了很多。
“雖然他現在才上五年級，但他可跟其他的五年級學生不一樣。”周定橋見朱文江口氣緩和下來，繼續解釋到，“他現在才教了一個多月，就成了最受學生歡迎的老師。”
“這麼說，這個小老師倒真的不同尋常。他叫什麼名字？”朱文江開始對這個小學生感興趣了。
“他叫封一鳴，雖然他是我們學校的學生，但是他從來沒來上過課，全是他自己學的！而且每次考試都是第一。”一旁的那個老師也接著爆料。
“真的？那我倒要看看這個學生有多特別。”朱文江的興趣一下被勾起來了。
幾個人來到三年級一班教室外麵，剛靠近教室，封一鳴的聲音就穿過窗子，傳入他們的耳朵。這時封一鳴正講到興頭上，沒有注意到他們。朱文江他們幾個人雖然不全是老師，但分辨好壞的能力還是有的，自然聽出封一鳴講的課比記憶中其他老師所講的更加生動，效果也更好。幾個人不由得驚奇的相互望了一眼，也都看懂了對方眼裏的驚訝，“他真的是一個十歲的學生嗎？”
當聽到封一鳴講笑話時，外麵的幾個人沒忍住，“撲哧”一聲全都笑了出來，隻是他們的聲音都淹沒在教室裏眾多學生的笑聲中。朱文江笑著讚歎道：“果然不簡單，他的水平可比我見過的不少老師高多了，就算是縣實驗小學的老師來上，我想效果也不一定比他好。”縣裏的實驗小學是整個縣最好的小學，每年考上縣重點中學的人數最多。
周定橋聽朱文江誇獎封一鳴，也讚歎道：“是啊，本來這個一班和二班的成績都差不多，但是自從封一鳴來給一班上課，一班學生的數學成績就提高很快，這次期中考試，一班的整體數學成績比二班高出一截，這也是為什麼我們願意讓他繼續教下去的原因。”
“嗯！”朱文江若有所思地點了點頭，然後抬頭又看向封一鳴，這才發現他已經講完課，正在好奇地打量著自己這群人，他笑著轉過頭對周定橋說：“你把他叫過來，這麼有趣的一個人我還從未見過。”
周定橋對此自然沒有意見，他衝封一鳴招了招手，封一鳴雖然心裏感到疑惑，但還是很快走了出來。
等周定橋給兩人做完簡單介紹，朱文江首先笑著誇道：“聽說小封老師今年才十歲？但是我看這教書水平都比得上那些老教師了！”