紀念辛亥一百周年
焦點：辛亥百年，如何紀念
【點評】辛亥紀念熱鬧無比，和大多數重大曆史事件的紀念活動一樣，對它們的不同解讀，意味著對曆史的不同敘述和建構。因為一百周年，看了大量有關辛亥的影視、文章、論文、報道，想起紀念“五四”九十周年時，很多人會關注此前不同曆史時期對“五四”的評價和紀念是如何進行的。不知為何此次辛亥紀念少有人討論這一問題，是因為“辛亥革命”本身所含歧義少，官方定位口徑一致？抑或是因為辛亥並未真正撼動中國人的精神世界？恰如辜鴻銘所言，頭上的辮子是剪了，但心裏的那根辮子仍在。
小悅悅事件
焦點：直麵我們每個人內心中的冷漠
【點評】小悅悅事件連同老人該不該扶，成為當下中國人精神危機的症候。這種對“看得見”的弱勢人群（老人與孩子）的冷漠，與近幾年來日漸成為社會表演的慈善、誌願者、大愛精神形成了有趣的參照。也許人們可以去邊遠山區進行捐助、獻愛心，卻很難關心自己的鄰居、路邊人。這種過度“冷漠”與過度“大愛”某種程度上呈現了經濟急速發展給人們帶來的不安全感、不信任感。一切舊有的生活秩序都“煙消雲散”了，而新的秩序、倫理、道德依然處在真空之中。
給未入隊小學生佩戴綠領巾
焦點：三六九等式的教育
【點評】三道杠、二道杠、一道杠，沒杠杠；紅領巾、綠領巾、沒領巾一我們的教育手法就是用“封賞”的方式嘉獎孩子，用“示眾”的方式激勵孩子？我們的教育總是想方設法地將人貼上標簽，分為三六九等，而不是從小教育孩子平等、尊重和友善的觀念。見慣了綠領巾、紅校服的學生長大成人後，必然會將他人視為地獄，不擇手段地為自己謀求利益。我看如果真正要戴綠領巾的話，倒是表現最差的教育部應該被贈送一條。
廣電總局下發限娛令
焦點：如何高雅地娛樂？
【點評】很少看電視，娛樂節目更是看得少。不過我尊重所有願意看那些被禁節目的人的觀看權和選擇權。對電視節目進行管理，不應該是因為“低俗、庸俗”這樣完全由主觀判定的標準。舉例來說，作為觀眾，我認為一年一度的春晚格調也頗低下，但在有些人眼中，它的定位卻是每年奉獻給觀眾們的一道精神大餐。隻能說，在廣電總局眼中，多數觀眾顯然不具備選擇和判斷能力，因此隻能作為未成年人被保護。