帶孩子參觀曆史博物館
在某種程度上說，了解一個地方或者是某個人物的過去和現在，從博物館開始是最明智的。一座博物館就是一部物化的人類發展史，孩子通過博物館中展出的文物與曆史對話，與曆史人物交流，越過時空的阻隔，俯瞰曆史的風風雨雨。帶孩子參觀博物館，可以讓孩子從實際物品中了解人類曆史，感受人類的偉大，認識曆史人物，學習偉人的長處；在古今強烈的對比中領悟到美好的生活是多麼來之不易，進而產生思想上的震撼，努力提升自己。抱著了解曆史的心態去參觀博物館，不管是孩子，還是爸爸，都會有一種與眾不同的感悟。
馬覺從剛上小學一年級的時候，就想去故宮玩，因為他在上學前就經常聽老師說故宮怎樣怎樣，從那時候開始，他就決定，一定要攢著壓歲錢，等到攢夠的時候，就要求爸爸或者是媽媽帶著自己去。
馬覺對古色古香的建築有一種天生的興趣，一看到古建築，他就會用相機拍下來，然後保存起來。他一直都在思考的問題就是：“古人是怎麼建這些房子的呢，到底是怎麼回事呢？”
兩年後，馬覺終於攢夠了錢，爸爸專門請了一周的假，帶孩子來到了他夢寐以求的故宮。
一進故宮，馬覺就被眼前的建築震撼了，台階是怎樣建成的，大殿的柱子是怎麼來的，他心中有太多的疑問，早就有準備的爸爸開始給孩子講解起來。其實，馬覺懂得很多關於故宮的知識，隻是一興奮想不起來了，在爸爸的引導下，他將腦海中積攢的知識和現實中的建築結合起來了。
父子倆在故宮中足足逛了一天，馬覺從來沒有喊過累，他依然意猶未盡，於是他們商量，明天再來玩一天。
後來，爸爸帶著馬覺參觀了北京很多古代建築博物館，孩子始終是興味盎然。他不僅對建築感興趣，對每個有趣的曆史故事都如癡如醉。
博物館是孩子了解曆史的地方，他可能不喜歡學校的曆史課，但他會鍾情於這個充滿民族文化的地方，而且不用強迫他，他就會主動接近曆史、了解曆史、品讀曆史。博物館的曆史教育意義不用再說，在現代社會，人們又賦予它另外一個重要使命，它成了當代人娛樂休閑的重要場所。博物館大都會給人一種靜謐、幽雅的感覺，當我們身處其中時，會有一種放鬆的感覺，我們在這裏可以放鬆在學習以及工作中緊繃的神經，獲得一種難得的體驗。
博物館中還有很多展出的古物、文物，這是孩子了解曆史的重要途徑，孩子可能看不懂，但是他會從中體驗到曆史氣息，進而對曆史產生興趣。
很多家長可能會認為，參觀博物館就是純放鬆，跟逛公園一樣，跟曆史沒有一點關係，那就大錯特錯了，如果是想徹底放鬆，那就不用來這種地方了，隻要去公園就可以了。在參觀前，最好對某一領域的知識做一個淺顯的了解，這樣可以擴大孩子的視野，增加他們的文化素養。因此說，參觀博物館是集放鬆與提高自己於一體的不錯選擇。
對於孩子來說，博物館就是他們觀察自然與社會的窗口，參觀過程更是一種文化啟蒙和知識熏陶。
在參觀之前要告訴孩子一些特殊的參觀規矩，比如什麼樣的行為是可以的，什麼樣的行為是不允許的，而且要禁止孩子大聲喧嘩，這些問題都要提前跟孩子講清楚。
有些家長帶孩子去博物館純粹就是為了灌輸知識，回來後還要求孩子複述，這樣不會增加孩子的參觀樂趣，反而讓他充滿壓力。其實，參觀博物館就是一個文化啟蒙的過程，目的不在於知識，而是培養孩子的學習興趣以及好奇心。
好爸爸隨身錦囊
曆史博物館可能會給孩子一些枯燥深奧的感覺，爸爸們不妨提前查閱和溫習有關知識，準備一些好玩的曆史小故事，講給孩子聽，豐富整個參觀過程，讓孩子邊聽邊看，孩子就能對參觀充滿興趣，享受到博物館文化的樂趣。
和孩子一起去感受奇妙的藝術世界
孩子對美天生就有一定的鑒賞能力，即使是剛出生的孩子，它也會因為尿布濕了而哭鬧，這就是它們喜歡清潔幹淨美的表現。如果周圍的環境不是很好，東西很多很雜亂，聲音過於嘈雜刺耳，這也會引起孩子的不安，這是孩子天生對井然秩序基本美感的要求。基於這樣的特點，就應該帶著孩子去感受藝術的世界，滿足孩子的好奇心，增加孩子的藝術修養，把孩子逐漸培養成一個具有獨特審美能力的人。另外，具有一定藝術修養也是孩子個人素質的重要體現，更是孩子受益一生的財富，但是這種能力是在不斷的藝術欣賞和學習中逐漸培養起來的。因此，爸爸就要多帶孩子接觸一些藝術作品，或者是帶孩子一起參加精彩的藝術活動，讓孩子在實際的環境中感受奇妙的藝術世界。
關宇每年夏天暑假的時候都會來北京看爺爺奶奶。在他隻有7歲的時候，他從長安街經過，就看到風格奇特的國家大劇院，他指著建築跟爸爸說：“爸爸，這次沒有時間了，明年咱們去裏麵好嗎？”爸爸知道孩子對藝術非常感興趣，他當然一下子就答應了。
其實，爸爸早給孩子安排了一個特殊的假期活動，那就是每年放大假的時候，讓孩子“走進藝術殿堂”，他在國家大劇院正在修建的時候，就想帶孩子來這裏，徹底了解這個世界級的藝術殿堂，他決定明年的第一站就是國家大劇院。
總算盼來了一個新的假期，父子倆一下火車，就直奔國家大劇院，關宇一下子就被它的建築風格以及濃厚的藝術氛圍所吸引。裏麵布置了觀看演出的場所，臨時搭建起的舞台上擺放著幾十把椅子。演出準時開始，大部分是樂器演奏，這是關宇最感興趣的一部分，他很快就進入了狀態，爸爸也陪著孩子靜靜地坐在一旁。
結束後，父子倆又參觀了立體人物造型展覽，這裏麵大都是有名的戲劇中的場景，很多人都去合影，關宇當然也不例外。不過，他們拍的更多的是這些高貴的藝術展品。
參觀結束了，關宇意猶未盡，他請求爸爸，明天再來一次。
藝術活動的範疇很廣，比如參觀美術館，聽一場音樂會，參加畫展等，這些活動都有助於提升孩子的藝術鑒賞能力。帶孩子去參觀美術館，能夠拓寬孩子的美學知識領域，提高孩子對美學的領悟能力以及賞析能力。藝術具有一種獨特的美感，它也包含著一種獨特的力量。通過藝術，孩子的心靈會得到淨化，人格也會逐漸走向健全。孩子通過藝術創造和參觀活動，可以從中找到快樂和自信，形成正確價值觀，對未來充滿理想。孩子的生活品味以及素質也會得到提升。
成長在藝術氛圍中的孩子，能夠感受到藝術的優美和崇高，孩子的想象力能夠得到充分的發展，思維能力也得到相應的提高。孩子在藝術的熏陶中，可以描繪出很多未曾見聞的事物，這對孩子以後的成長是極其有意義的。爸爸們可以借助大自然對孩子進行美學教育，瑰麗的色彩以及生動的形態、動聽的音響，讓孩子感受其中的美妙和樂趣。