晨晨剛上幼兒園不久，就適應了集體生活，表現活潑，也討人喜歡。但好景不長，他的話少了，每次去幼兒園之前都有些不太情願，老師也反映晨晨上課不積極主動舉手回答問題。
我試著問晨晨，但沒有找到答案。我想這或許是孩子們入園之後普遍的表現吧！
後來一次跟晨晨玩的時候，他突然問我：“爸爸，我們班上同學都有漂亮的新衣服穿，為什麼我沒有呢？”
我聯係到他最近在幼兒園的表現，突然意識到問題可能就出在這裏。一直以來，因為家庭條件不太好，我們很少給晨晨買新衣服，就算偶爾買，都是買一些廉價的。於是，晨晨經常穿著親戚朋友家送的舊衣服。看著同學經常穿新衣服，晨晨或許是心生羨慕，進而產生了自卑感。
三歲左右的孩子，喜歡跟周圍的小朋友進行各種比較，看到別人有新玩具玩、有新衣服穿，甚至會反問自己的父母：“我為什麼沒有？”如果得不到改變，久而久之，孩子就容易產生自卑情緒。
事實上，在我很小的時候，也有過類似經曆。因為家庭條件特別貧困，別說吃喝用穿，就連學費都交不起，每到開學的時候，都去找校長，請求先欠著學費。因為這些原因，我當時非常自卑，在同學麵前抬不起頭來，經常打點飯坐在一個角落裏吃，甚至有時候還空著肚子。這種自卑一直深深地困擾著我，持續到我參加工作。
當我把自己的經曆告訴晨晨之後，他突然感歎地說了一句：“爸爸，你好可憐哦！”
“是啊，跟爸爸小時候比起來，你是不是很幸福了啊？”
晨晨傻傻地笑了笑，默認了。
我順勢引導晨晨，告訴他：“沒有新衣服穿沒關係，但是你力氣大呀！而且隻要努力，什麼都會有的。”
在我的引導下，晨晨在和我的對比中重新得到了認識，自卑情緒有所淡化，在幼兒園沒有之前那麼反常了。
後來一次偶然的機會，我看到晨晨在外麵和夥伴一起玩做鬼臉的遊戲時，正準備過去製止，但突然又打消了這個念頭。
做鬼臉不僅僅是為了逗他人開心，其實也是一種本事，一種自我欣賞的開始，或許還能緩解自卑。但做鬼臉也有壞處，髒髒的小手通過嘴巴把細菌帶進身體，甚至會生病。
我想了一想，跟晨晨說：“爸爸教你做一種更加高級的鬼臉，好嗎？而且還有個更好聽的名字，叫做‘變臉’。”
晨晨很感興趣，迫不及待就要我教他做這個高級的鬼臉。
其實我也不知道是否叫做變臉，就是在不通過外力的前提下，用臉部肌肉自己運動的方式做出很多稀奇古怪的樣子。
說做就做，於是我示範，晨晨邊樂邊學，不一會兒，小家夥就深諳其中的奧妙，“變臉”也是一個比一個高超，一個比一個更加好笑，青出於藍而勝於藍。
慢慢地，晨晨有事沒事的時候都喜歡在鏡子麵前玩“變臉”。
一次，我們一家三口去鞋店，晨晨在裏麵長椅子上活蹦亂跳地爬上爬下。
等挑好鞋叫晨晨來試穿的時候，卻發現他不見了，轉眼望去，他正蹲在一個擺放著鞋鏡的角落裏，在鞋鏡麵前玩起了“變臉”遊戲。隻見他一會兒瞪大眼睛，一會兒又吐出舌頭，煞是好玩，自己偶爾還會笑出聲來。