在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，父母可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創造性。
5.及時發現並鼓勵孩子
學習有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在於最終的結果而不是在過程。所以要培養孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最後。所以孩子哪怕隻是取得了極其微小的進步，父母也要善於發現，及時鼓勵。這樣孩子學起來才會更有信心。
怎樣激發孩子的上進心
父母箴言
心理學研究證明，成功的行動容易使人產生積極上進的情緒，而失敗的行動容易使人產生消極退縮的情緒。家長千萬不能急於求成，對孩子要求過高，而要為孩子樹立恰當的目標，讓他通過一段時間的努力能夠實現目標，獲得成功的快樂。
上進心，就是努力向前，立誌有所作為的一種心理品質。孩子的上進心，實際上就是一種積極進取的動機。有的孩子就缺乏這種動機，究其原因，大致有如下幾種。
1.父母的挫傷
孩子原來有上進心，但是父母對他的上進心不屑一顧，甚至言辭中常露出諷刺、挖苦之意。孩子的積極性被打擊，有的幹脆就放棄了努力。
2.家庭環境的影響
有些家庭中，父母本身缺乏上進心，工作不思進取，生活上平平庸庸，更忽視孩子情感與智力方麵的需要。對孩子沒有明確的行為指導和要求，極少和孩子談話、遊戲、講故事，壓抑了孩子的上進心。
3.孩子自身的問題
孩子年齡較小，生性好玩，不能對自己做出正確評價，不能自我調節、自我監督，因此，不能自我教育、自我激勵。
那麼，怎樣才能較好地激發孩子的上進心呢？
1.為孩子創造良好的家庭氛圍
孩子是在父母的教育影響下開始認識世界、開始形成人格和才能的。無數事實證明，良好的家庭氛圍有助於兒童健康成長。小孩的模仿能力強，父母的一舉一動時刻影響著孩子。可以想象，如果父母親自己缺乏上進心，工作不思進取，生活上懶散、平平庸庸，整天無所事事，而去要求孩子努力學習，好好表現，孩子會聽從嗎？
2.幫助孩子確立合理的奮鬥目標
有這樣一句教育常用語：跳一跳，摘果子。講的就是給孩子一個目標，讓孩子通過努力，體會到成功的喜悅，從而激發上進。給孩子樹立恰當的目標，使他有獲得成功的機會，能夠體驗到成功後的喜悅。心理學研究證明，成功的行動，容易使人產生積極上進的情緒，而失敗的行動容易使人產生消極退縮的情緒。家長千萬不能急於求成，對孩子要求過高，而要為她樹立恰當的學習目標，讓他通過一段時間的努力能夠實現目標，獲得成功的快樂。學習上成功的喜悅之情是孩子渴望學習、戰勝困難的動力源泉。
3.發現孩子的閃光之處
試想一下，我們成人要是處處受到別人的歧視，處處受到別人的指責，我們也會自卑，也會抬不起頭，對自己就會漸漸失去信心，久而久之就會失去上進心。小孩也像大人一樣，需要表揚、激勵，他們比誰都渴望得到別人的肯定、讚許、賞識，因為這可以建立他們的信心。有了這種自信心，必將促使他們再努力追求、創造成功。作為家長應看到，學習隻是孩子生活的一部分有的孩子雖然在學習成績方麵比較差，但是在其他方麵卻不一定差。當他們在文體活動、實踐活動、集體活動以及小製作和小實驗中做出成績時，他們會感到“我在這方麵比別人強”，他們同樣會產生成功感。家長不能因為孩子學習成績落後，而把孩子看成一無是處，整天訓斥，或僅以分數這把尺子衡量孩子的優劣。家長要善於發現孩子的閃光之處，看重孩子的全麵發展，看重綜合素質的提高。