讓孩子學會與人交往
父母箴言
讓孩子學會與人交往，將有利於孩子更好地適應新的環境，更好地走向群體；將有利於孩子豁達大度地麵對人生的各種挑戰，對其一生將產生積極、深遠的影響。
心理學家指出，是否會協作是決定孩子將來能否成才的關鍵。協作必須通過交往來完成，培養孩子交往能力關係到孩子成長以後能否與社會、集體、他人之間建立良好、協調的關係。可是在生活中，我們常常可以聽到有的父母對自己的孩子說：“好好呆在家裏，別到外麵去！”他們把孩子圈在家庭的小天地裏，剝奪了孩子交往的機會。有的父母是怕孩子學壞，不讓孩子出去與小朋友接觸；有的則喜歡安靜，不允許別的孩子來玩；有的則怕自己的孩子在群體中吃虧，受委屈，而阻止孩子們間的交往。殊不知這些限製對孩子的發展造成很不好的影響，有的孩子變的怯懦，不敢和其他小朋友一起玩，見到陌生人就往爸爸媽媽身後躲，有的孩子則“惟我獨尊”，自我中心嚴重，不能與人和平相處；有的則性格孤僻，不合群。美國一位心理學家指出：許多成年人的拘謹可以追溯到他的兒童時代。試問在合作性強，競爭激烈的未來社會中，一個不會交往，不懂合作的人怎能適應社會，取得事業的成功呢？因而讓孩子學會交往是非常必要和重要的。
家長應鼓勵和教會孩子與人交往，而不是阻止孩子的人際交往。作為家長，怎樣讓孩子學會與人交往呢？
1.幫助孩子掌握簡單的交往技能
孩子們都非常喜歡與同伴交往，但由於缺乏交往的經驗、能力，因而在交往過程中經常發生這樣那樣的矛盾，有時甚至會發生打架的現象，因此，教給孩子一些簡單的交往技能是非常必要的。如教給孩子在交往的過程中使用“請、謝謝、對不起”等禮貌用語，遇到問題采用商量的辦法共同解決，要相互謙讓、友好相處，知道這樣的孩子才能交到朋友。
2.增加交往機會
首先，在家庭中家長要讓孩子走出狹小的空間，接觸外麵廣闊的天地，在與其他孩子的交往過程中，開始從“自我中心”中解脫出來，了解自我與他人的區別，學會正確處理自己與其他小夥伴、個人與集體的關係等。讓孩子尊重自己，尊重他人，在同說同玩、同笑同樂中獲得知識經驗和行為規範，學會控製自己的願望、情感和行為，要培養孩子團結友愛，關心別人，克己忍讓和勇敢、開朗、樂觀向上的性格。父母可以帶孩子到兒童遊樂場、到鄰居家串門、和鄰居家的孩子玩耍；也可以請小朋友到自己家裏玩，熱情招待小夥伴，有好吃的、好玩的與小夥伴共同分享；帶孩子去商店，讓孩子試試自己購物等。
3.不要帶有功利性的交往
有的時候，家長會很功利地限定孩子：隻跟學習好的交往，不跟學習差的交往，等等。這種目的性很強的誘導，會使孩子變得俗氣、勢利。應教育孩子在廣泛交往中，對任何人都是尊重的，而不要抱有偏見。
4.交朋友要有所選擇
第三，對於孩子深交的朋友，家長應關注並且有所選擇。深交的朋友，往往會對孩子產生很大的影響。家長應廣泛深入地了解孩子這種深交的朋友：有沒有不良嗜好、經常談論些什麼，等等。家長一般都是希望自己的孩子能交上好朋友，但“好”的標準是不一樣的，家長的“好”主要是指學習優秀，乖巧懂事；孩子的“好朋友”概念更多是與自己誌趣相投、脾氣相和。如果家長發現孩子交的朋友確實的問題少年，甚至是不良少年，也不要粗暴幹涉，而是要給孩子更大的理解、尊重和關懷，給孩子講一些古時“孟母三遷”等故事，讓孩子自己去決斷他與朋友的事情。如果家長粗暴幹涉，會使孩子感到很沒麵子，會增強孩子的叛逆性，更易使孩子投入他人懷抱。
5.培養孩子為別人著想的精神
一個人希望人家把你當朋友，你要首先把人家當朋友。獨生子女最易存在的自身缺陷就是以自我為中心。由於家長的寵愛、嬌慣，常會養成孩子自私的缺點，一個自私的人是無法交到朋友的。所以，家長可以教孩子多采用“交換法”，多為別人想想，試想“我若是對方，我該怎樣”，隻有多給別人愛心，才能獲得別人的愛。
有位哲人說過：有好朋友就有好人生。讓我們的孩子，先學會交往，學會與人合作，再學會選擇朋友，深交幾位知心朋友，可以相信，這也是在為孩子的未來鋪就一條成功之路，至少是一條不寂寞的快樂之路。
怎樣糾正孩子的攻擊行為
父母箴言
從小有暴力傾向、攻擊性強的孩子，如果不注意克服和製止，長大後容易走上違法犯罪道路。因此，如果孩子經常出現攻擊性較強的行為時，父母切不可掉以輕心，必須及早予以矯治。