不要忽視細節教育
父母箴言
學校教育主要完成文化知識的傳承，但學文化、學知識，先要學會做人，而做人方麵，父母潛移默化的影響無疑很重要。教育專家認為，家庭教育要從細節著手，才能更好地幫助孩子健康成長。
任何一個孩子都是在點滴生活中慢慢長大的，因此，生活中的每時每刻都是孩子學會做人、學會做事、學會學習、學會生活的好時機。
俄國著名教育家馬卡連科說過：“孩子智力開發與藝術素質從小培養固然重要，但生活習慣的教養也絕不能忽視，且教育必須從細節開始。”孩子的良好品質與良好習慣，不僅是在日常生活中逐漸培養而成的，也完全體現在一個一個的生活細節中。如果把人生比做一個金字塔，構成金字塔塔基的，恰恰是他們所做的每件小事及做事的細節。教育的藝術就體現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上，家庭教育更是如此，如果教育過程中有更多的細節被注意、被發覺，那麼家庭教育就會更見效果。
家庭教育中有許多有待開掘的細節，孩子的一句話，一個表情，一個手勢，甚至是一次低頭，都有可能成為讓父母為之一振的精彩的細節。同樣，父母對孩子的一句輕聲問候、一個親昵動作也會成為親子溝通中最有效的強音，成為孩子一生都難以磨滅的記憶。隻要我們的父母懂得如何在細節中塑造自己、塑造孩子，善於抓住每一次細小教育契機，成功的家庭教育將不再是一句空話，甚至可能會形成一股無往不勝的教育旋風，讓孩子的心海卷起波瀾。
1.父母要關注生活細節
如何教孩子學做人，並沒有固定的模式，其實就是用生活細節來教育孩子，對孩子看到的、聽到的、自己做的事情進行指導，幫助他們明白道理。這些事情可以是雞毛蒜皮的，比如買糖葫蘆是否要先問爺爺奶奶吃不吃，這些生活中的小事情，父母都要認真思索後，抓住機會教育孩子。不受形式的約束，經常化、生活化、細節化的教育更為有價值、更為有用。
2.父母要注意自己的不良言行
有的父母不注意自己的言行，平日裏要麼嘮嘮叨叨，引起孩子的反感；要麼沉默不語，聽任孩子亂說、胡說；要麼就是不注意自己的形象，沒有給孩子樹立一個好的榜樣……同樣是在點滴生活中，養成了孩子很多不好的習慣。
3.生活指導不用事無巨細
生活中每時每刻給予孩子指導，並不等於父母要喋喋不休地嘮叨，父母要學會抓住有典型的、有教育意義的、有啟發的事件去指導，還要分辨哪些是孩子自己能解決的，哪些是不能解決的，隻對那些不能解決的事情加以指導，能讓孩子自己做的，盡量放手讓他們做。要處理好最大的矛盾——隔輩對孩子的態度問題，社會的不良影響，包括上網。
4.教育孩子的方式方法要靈活
在教育孩子時，方式方法要靈活，避免隻講理論。如父母可以用一些小故事來教育孩子，是個不錯的方法。比如“一位母親每天早晨起來會為孩子做一碗麵，第一次，麵上放了一個雞蛋，孩子就搶著吃有雞蛋的那碗麵；第二次，母親把一碗麵的底下放兩個雞蛋，另一碗麵的上方放一個雞蛋，孩子看到了就搶有一個雞蛋的麵，他發現媽媽的碗底下有兩個雞蛋；後來孩子覺得應該讓媽媽吃有雞蛋的麵。”在這個故事中，媽媽什麼都沒有說，卻用雞蛋加麵這種形式來教育孩子凡事要為別人打算。
以下是家庭教育中的一些細節，父母可以在實踐中加強對孩子的教育。
讓孩子在看到自己國家國旗的時候，注目兩分鍾。聽到演奏國歌時，讓孩子把手按在胸口，心中默唱國歌的歌詞。
讓孩子摔一跤，然後再讓他自己爬起來。讓他們覺得一個人成長的道路是曲折的，決不會一帆風順。
帶孩子去動物園，回答他提出的問題，讓他知道動物是人類的朋友。
帶孩子到公園去，到森林裏去，讓他喜歡綠色。告訴他這是生命的顏色，讓他開始懂得熱愛生命。
讓孩子懂得，常常做好事應成為一個人生活中的良好習性，使孩子成為一個充滿熱情、積極向上的人。
即使你的經濟狀況很好，也要鼓勵你的孩子在假期去打工，用自己的雙手掙錢支付自己的部分開銷。
教育孩子尊敬老人、軍人、警察、環衛工人、教師。
讓孩子學習音樂，學會聽懂貝多芬、肖邦、莫紮特等著名作曲家的好作品。
鼓勵孩子上台演說、演唱、跳舞、朗誦，教孩子幾個健康有益的笑話、小幽默。
告訴孩子對任何人都決不使用褻瀆、肮髒的語言。