作為家長，當你第一次發現孩子拿別人的東西時，一定要弄清楚原因後再下結論。有的孩子有時會把誤認為是自己的東西拿回家，比如一塊有圖案的手絹，玩具或書等。如果是這樣，父母應該把自己的東西拿出來讓他看，讓孩子明白他拿的不是自己的而是別人的。然後告訴他不是自己的東西不能要，應向別人道歉還給別人。
從兒童心理學來分析，孩子偷拿別人的東西是由兩種心理因素引起的：一是孩子有一種強烈的占有欲望，他對自己沒有玩過的東西，既好奇又想獲得，而且企圖馬上獲得。在私欲的引領下，他便悄悄將別人的東西據為己有。另一是孩子有一種異乎成人的冒險心理，他們心想，我拿了別人的東西，隻有自己知道，別人卻不知道，這是多刺激和神秘呀。偷東西的行為大多發生在孩子幼年時，大多數孩子並不清楚偷盜這種行為的卑劣之處。因此，我們的家長要注意在這個方麵進行正確的引導和教育。
孩子有偷拿別人的東西的習慣怎麼辦？孩子有了這個毛病，一定要克服掉，而且越早越好。其實，很多孩子都有過偷拿別人東西的經曆，隻要改正了，沒有什麼大問題。怎麼幫助孩子克服呢？提幾點建議供參考。
先讓孩子認識到拿別人東西是可恥的事情。跟孩子說清楚偷拿別人的東西是極為可恥的行為，它會使一個人身敗名裂的。一定要克服這個壞毛病。包括家裏的東西，家裏的錢，也不可以隨便拿的。
當孩子再犯的時候，一定讓他將偷來的東西當麵還給人家，最好讓他自己去，如果他不自己去，就帶著他一起去。讓他當麵向人家調遣。培養他的羞恥心，強化他的自製意識。
規定孩子不論買什麼東西都要征得家長同意，你們給他錢或者他自己花錢都要記賬。發現他有來路不明的錢就要過問，防止他自己克製不住。
警告他，如果再發現他偷拿別人的東西，包括家裏的錢，就告訴老師或同學。嚴重時就送派出所，請警察幫助管教。這樣警告他，可以給他拋下一個心錨，讓他不敢輕舉妄動。
如果說孩子就是板不住的話，那就屬於心理問題了，需要進行心理治療。
一般來說，通過上麵這樣幾招，孩子會有所收斂，逐漸就會改正了。
在日常生活中，有的孩子經常偷拿家裏的錢，這讓很多家長大傷腦筋。孩子偷拿家裏的錢，事後也不和家長說明，顯然是一種很不好的行為。但一味地責備孩子，斥責孩子的這種行為是錯的，也不會有很好的教育效果的。
孩子拿家裏錢花可能隻是為了滿足某種需要，比如買喜歡的文具、玩具，買喜歡吃的東西，玩遊戲機或參與其他娛樂活動等。他們要滿足這些需要，以正當方式跟家長要錢往往通不過，於是采取私自去拿的辦法。
當發現孩子偷拿了家裏的錢，家長該怎麼辦？
1.不要發火
家長發現問題後，不要怒不可遏，連打帶罵，而應盡量控製自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。讓孩子談是怎麼樣想的，花錢買了什麼東西，怎麼處理的。根據實情，給孩子重點分析兩方麵問題。一是是非問題。聯係實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟家長說，家長給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。如果家長平時忽視了孩子的某些合理需要，應該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。