有一個小男孩，因為他背上的傷痕而感到自卑。是啊，他背上有兩條異常明顯的傷痕，連同著扭曲的肌肉從頸部一直大喇喇地延伸到腰部。這個小男孩非常討厭這些傷痕，連帶著討厭他自己。他還怕換衣服，尤其是體育課，他不敢像其他同學那樣，開心的脫下讓人糾結的校服，換上清爽的運動裝。他偷偷地躲在那些大家視線到達不到的角落。他的背緊靠牆壁，飛快地換好衣服，他害怕被別人發現那些駭人扭曲的傷疤。
可是，事與願違，過了一段時間，他背上的傷疤終於被發現了。“好可怕啊！”“怪物。”“恐怖。”盡管這些天真的孩子們有口無心，可是這些言語著實傷了小男孩的心。他默默的跑出教室，臉上帶著兩行清淚。以後，他再也沒有上過體育課，再也沒有在教室裏換過衣服。
這件事發生後，小男孩的媽媽出現了。她牽著小男孩的手找到班主任。那個慈愛的女教師認真的聽著他媽媽講那些小男孩的故事。
“孩子剛來這世上，就得了重病。當時我們都想放棄了，可畢竟是那麼純潔的一條生命，讓我這當媽的怎麼忍心？他是我的骨肉啊！”媽媽的眼睛開始泛紅。“後來，我跟孩子爸爸決定要不惜一切救活這個孩子。當時有位德高望重的大夫，願意試著給孩子動手術。多少次手術，孩子才勉強活下來，可是背上留下了兩道疤，這是他與死神抗爭留下的印記。”
次日體育課，小男孩膽怯地蜷縮在角落。他一脫下上衣，其他小朋友再一次發出驚詫厭惡的聲音：“真惡心。”“他背上生蟲了。”小男孩眼睛再一次濕潤，落下兩行清淚。
老師不知什麼時候出現在門口，幾個同學圍到老師周圍，對小男孩的背指指點點。
老師走近小男孩，突然露出驚詫的表情。“老師曾經聽過這樣一個故事，你們想不想聽啊？”小朋友們立刻圍住老師，表示願意。
老師一邊用手來回摩挲著小男孩的傷痕一邊聲情並茂地說：“有這樣一個傳說，每個孩子在成為孩子之前都是天使，而當天使蛻變成小孩，他們會失去美麗的雙翅。有的天使蛻變得慢，變成孩子時美麗的翅膀沒有完全褪去，變成小孩子之後，原來翅膀的位置就會留下傷痕。”
“那裏曾經是天使的翅膀？”同學們驚歎著小男孩背上的傷疤。
“是啊！”老師笑了，笑得那麼和藹，神秘。
小男孩的雙眼漸漸透明，眼淚漸漸幹了，隻是呆站在原地。
這時，一個小女孩天真的看著老師：“老師，那我們能不能撫摸天使的翅膀？”
“這需要問一下我們的小天使啊。”老師微笑的看著那個小男孩，還眨了眨眼睛。
“好！”小男孩仿佛鼓起全部勇氣，怯生生的說。
小女孩雙手輕輕撫過他背上的傷疤，開心的說：“我摸到天使的翅膀了，我竟然摸到天使的翅膀了。”小女孩的聲音剛落其他的小朋友也開始喊：“我們也想摸天使的翅膀。”
後來，小男孩長大了。他感謝這位老師，讓他找回信心，讓他找回生活的勇氣。高中時，他得到了全市遊泳比賽亞軍。他選擇了遊泳，他相信，他背上，有一對天使的翅膀。
醜陋的疤痕在老師的口中成為了天使的翅膀。我們在佩服老師的想象力的同時，也佩服老師這種教育方式。有些時候，我們需要給有缺陷的人善意的鼓勵，幫助他們脫離自卑，擁有自信。一句善意的話，可以改變一個孩子的未來。