六成以上教師實際工資收入集中在1001-3000元之間，九成以上教師對實際工資收入不滿意，九成以上教師認為其工作付出與實際收入不匹配。
八成以上教師表示工作繁重、近三成教師處於疲勞狀態、三成以上教師健康狀況差。
（注：以上三段有引用自搜狐教育—新聞-教師欄目中的部分內容。）
網上還有一個真事兒：幾名高中男生群毆老師，還對著另外一個過來吵架的老師嘶吼：“我是學生，我就打他了，你們能把我怎麼滴？”唉，這就是被《未成年人保護法》喂得無知、無畏的初生牛犢啊！
親愛的孩子，老師是不能把產怎麼滴，學校也不能把你們怎麼滴，但是外麵的世界可以，外麵的世界不會輕易原諒你！
你橫，在外麵的世界有比你更橫的。正所謂“人外有人，天外有天”雖然在此用這個成語來形容此犢子，確實有傷大雅。
說著楊青霞掏出手機，道：“我的qq群裏，今天收到我研究生同學給我發的消息，說的很經典，我念給你聽聽，讓你也受教下。”
“沒有教不好的學生，隻有不會教的老師。別人的回答是，幹脆你去當公安部長算了。按照這句話推導不是也可以說，沒有破不了的案件，隻有幹不好的警察；沒有管不了國家，隻有幹不好的總理”。
“考核教師應該要求學生優秀率，必須保持多少或者年增長多少。別人的回答是，別來這一套，祖師爺孔子三千弟子，才72賢人，他的優秀率才2.4%。”
“你們老師沒有把我們的小孩子教育好。別人的回答是，我領的不是超人的工資。你們倆父母能打能罵，教育一個小孩都搞不定，還敢指望我們幾個人教育好一個班級五六十號小孩？”
“老師不要抱怨了，你們假期這麼長。別人的回答是，你要感謝假期，不然你的孩子可能是文盲，因為沒有假期也就沒幾個人當老師了。另一個回答是，沒有放假，你孩子願意嗎？小孩九年義務教育，沒有放假，連續上課，你答應嗎？”
“老師一周才上幾節課，比我們每天上八小時舒服多了。別人的回答是，你知道上課要備課嗎？下課要改作業嗎？兩個班一百多個學生的作業的批改多久嗎？你知道要天晨會，要開班會嗎？你知道早自習、晚自習嗎？做操不管行嗎？吃飯不管行嗎？紀律衛生的你管嗎？”
“老師上課很輕鬆吧。別人的回答是，上紀律好的班級就像是演講，平均每天兩節課，就是演講一個半小時。上紀律差的班級就像在跟人吵架，每天吵一個半小時，你試過嗎？”
“老師工作不錯了，錢也不少吧？別人的回答是，見過老師考公務員的，你見過公務員考教師的嗎？”
兩人會心一笑，在抱怨了學校的跟不上時代的規章製度後，楊青霞問道：“張老師，你周末都是怎麼度過的呀？”
“我？基本上都是在單身樓看看電影，看看書，備備課打發時間吧，或者在社區附近，學校周圍散散步什麼的。”
“真是無趣的生活方式，感覺就像老年人的生活一樣，張老師，你這樣宅著是找不到女朋友的。”