初一下半學期，在油菜花開的季節，春暖花開的美景吸引著那時的我，每天下午放學，在校食堂吃過飯後，就和幾個同學拿著書到油菜地裏看書，有時到聖水河流向靈河的支流邊，我們走著看著，看一些釣魚逮蝦之人，這條支流在龍興中學的北邊，約一裏路。有一天我們幾個玩的太興奮，連我的英語書丟在哪了都記不得，第二天早上，昨天去過的地方都找了幾遍，也沒找到，我也不敢和家裏說，也不敢和老師說，就這樣天天和魏學智看一本，但是英語主要靠背，下課後我就沒書背，一個月後的英語小測驗，我考的非常差，不及格。班主任張富勳問我是怎麼回事，我就如實說了“英語書丟了”，張老師說“那你也早給我說，也好幫你看看學校開學發書時有沒有多餘的”，我低著頭沒敢吱聲，那時膽子比較小，不敢開口。張老師問了學校教務處說沒有多餘的，沒辦法，張老師想到已讀初二的學生，讓一個同學，把他去年初一讀的英語書借給了我。
在讀書這件事過後的一兩個月，我經常晚上說夢話讀著英語，二姐高正榮聽到很多次，就問我，你怎麼晚上說夢話還在讀英語，我就把丟書的事和二姐說了，二姐說“那叫日有所思，夜有所夢”，過兩天，父親知道了這件事，有天星期六晚上，我和弟弟都在家，父親把我們喊過去。
父親說：小五，聽說你英語書丟了，成績下降很多，為什麼書找不到後，還不盡快想辦法，或告訴老師，或問高年的同學借。
我說：我怕老師訓我，怕張嘴問別人借，別人不借給我，多丟人。
父親說：你和小六都要記得，行動了才會有希望，不行動永遠沒希望。縣長，高官，再大的官也是人，不是神。見到任何人要敢於說話，說出你的想法，也許別人就答應了呢。我希望你們敢說，敢講。等你們長大了，你們要學習別人身上的優點，要知道“軟、硬、刁、憨、精是怎樣應用、何時能用，更要知道一些人會用撇、騙、扒、拿的方式對付你們”，父親又舉例說明這九個字的特征，讓我們用心感悟。父親說，我們家的希望就在你倆個身上，我認為你們的智力能考上大學，隻要肯吃苦，勤奮讀書，家裏再困難，我也會供你們讀書，哪怕是砸鍋賣鐵，也要供你們讀書。說著，父親就想起了往事。