雨蝶
一天，講完聖誕老人的故事，我問學生們：“如果聖誕老人在大年三十晚上從國外趕來給大家送禮物，你們希望得到什麼？”
教室裏的氣氛一下子活躍起來，孩子們一個個爭先恐後搶著回答。有說要金子的，有說要電視的，有說要洋樓的。
一個男孩，靜靜地坐在座位上，絲毫不為這熱鬧的場麵所感染。
這男孩家境不好，出生不久便沒了母親，父親在他3歲時又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。在他未正式成為我的學生之前，我已牢牢記住了他的名字——倒不是因為他最後入學並欠費。那天，我寫好欠條後，這唯一一個敢自己賒費來上學的孩子，拿出兩張百元鈔票，說是他在路上撿到的。我心情激動地接過那200元錢，也記下了“韋德”這個名字。
韋德很懂事，在班裏人緣兒好，成績總排前幾名。可最近幾個星期，他時不時在課堂上低頭。為此他吃了好幾回“冰淇淋”——學生上課走神兒，我就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉蛋，孩子們將之笑稱為“冰淇淋”。
“韋德，你呢？最喜歡和希望得到什麼禮物？”我走到他麵前輕聲問道。韋德慢慢站起來，依舊垂著眼睛。我拍拍他的肩膀，鼓勵他。
“老師，我家的泥屋沒有煙囪，聖誕老人從哪兒進啊？”他低低的語調含著憂傷。
我一怔，是這個也許除了他以外，根本就沒人會想到的問題困住了他呀！想了想，我微笑著告訴他，聖誕老人能穿牆鑽地，無所不能，他自會有辦法。
韋德抬起眼睛，眼神那樣晶亮，顯得非常高興，他幾乎抑製不住興奮的情緒，喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋！”
孩子們“哄”的一聲笑開了，這願望太微不足道了。
韋德也笑了，笑得真摯、純潔。
“為什麼？”我突然覺得這個矮小又窮困的孩子，他這個樸素的願望絕對不會像聽起來那樣低微。
“老師的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會好了。”韋德稚嫩的童音喜悅地在教室上空盤旋著。
我想不到，韋德竟是要暖和我的手，才故意在課堂上開小差；也想不到家境如此貧寒的一個孩子，在他的任何夢想都可能得到實現的時候，許的卻是這樣簡單而又充滿愛心的願望……
“老師，我的襪子是補過的，很舊，聖誕老人會往裏麵放禮物嗎？”忽然，韋德想起什麼似的沮喪地問道。
我還沒來得及回答，孩子們已經紛紛站起來，說過年時要把自己的新襪子送給韋德。平時最調皮的幾個學生這時也認真起來。
看著這些可愛的、天真爛漫的孩子，我的淚水止不住地往下淌，往下淌……模糊的淚光中，我感到有一雙溫暖的小手正拿起我冰冷的手，貼在他暖暖的小臉上。
而此刻，我的腦海裏恍恍惚惚掠過許多詞語：善良、純潔、真摯……最終盤踞不散，定格下來的隻有一個字——“愛”。
心靈寄語
生活中有些東西不必太在乎，可有些東西不能不在乎，那就是孩子的愛。