心中永遠的女神——依依
是巧合嗎？
應該不是，哪有這麼巧的事，是什麼是呢？
小明班上換新的語文老師了，大家一起等待著新老師的出現，懷著一顆熾熱的心對待心語文老師的到來。
心中情不自禁的暗喜著……
小明心裏想著一個個畫麵，仿佛已經在那見過老師，似曾相識。
等了一會兒，進來一個美女老師，個頭不大，中等的個頭，長得微胖，看起來非常善良，就是天生當老師的一塊好料。
小明的新語文老師剛走進教，洋溢在臉蛋上的火辣辣的表情點燃的教室，人隻有有激情，才有活力，教起課來才會吸引學生的魅力。
首先是走進教室，先做了一下自我介紹，同學們好，我叫依依，今天很高興認識你們。以後我就是你們的語文老師，希望大家好好努力，老師會將自己的才華一字不差的交付大家，同學們！大聲歡呼，歡飲老師。
依依老師拿起課本，開始了教學環節，對於文言文，依依老師自己先不將，首先是讓同學們一起將文言文讀一遍，就是這麼簡單的一次朗讀，會暴露出非常多的問題。
比如，同學們哪一個字不認識，那些地方讀地順口，那些地方讀的時候比較繞口，依依老師都能發現，她就像一個醫生，總能夠對症下藥，這也應該是一種好的教學方法吧！
小明喜歡自信的老師給自己上課，因為自信的人才能立足於社會，才會有更加廣闊的發展空間，一切的喜歡，依依老師都有了，這就是緣分。
有些老師給你上了三年課，可你學業完成之後，對有些老師沒有一點兒的印象；可是有些老師給你帶了幾周的課，你卻記住了這樣一個老師一輩子。
有些老師上課隻是為了好學生，講的知識也是比較深奧的東西，對於基礎差的孩子們，真是受苦了。
有些課孩子們喜歡聽，因為老師不放棄任何一個差生，一節課下來好學生和差生都收益匪淺，上課不僅是在知識上麵跑步，更需要按照學生的心裏去上課，給同學們想要的東西，而且還不打擾上課進度，這樣才好。
看來小明同學是幸運的。
依依老師喜歡給同學們上課，因為隻有上課才能體現一個老師的能力，依依老師上課總是那麼的賣力，從來不帶擴音器。
這是對學生的尊重，尊重是相互的，有些老師上課也從來不在教室後麵走一下，每天就是光圍著一個講座轉圈，不知道聽懂了多少人，也不知道有多少人睡著了，擴音器很有可能會改變聲音，讓人感到心煩，不習慣，有些同學你帶著擴音器吵人家，人家帶上耳機，你看你的擴音器還能起到什麼作用。
依依老師不像有些老師那麼的矯情，就是同學們心中的“女漢子”。
有一次，小明記得依依老師是帶病給同們上課的，可是同學們都在幹啥呢？