一、畢業設計的特點
1.共同屬性
不同專業(包括藝術設計、電子電信類、機械類、自動化類、汽車類等)的畢業設計，雖然各有其特征，但也有其共同的屬性。
(1)設計內容的科學性、工程性、技術性或藝術形象性。設計方案的論證，需以科學技術理論為指南，符合創意創造的科學性、工程性、技術性、審美性。
(2)設計理念的新穎性。從設計的構思到設計成果的表達、呈現，應以繼承與創新的有機結合為主線，充分發揮創新思維，體現探索與創新的特征。
(3)設計表達的靈活性和規範性。設計的表達要符合相關專業的設計規範(如，機械設計要符合機械設計規範；服裝設計要符合服裝設計規範等)。藝術設計還要賦予審美特征。
(4)設計條件的約束性。即設計常受到內、外具體條件或現實條件(材料、加工技術、工藝與設備等)的製約，要綜合研究各種條件，以實現最佳方案的選擇。
(5)設計過程的綜合性。設計過程是先進設計理念與思想、可提供的物質資源與條件、現代設計手段與方法的綜合；又是多課程知識、技能、技法的綜合；其綜合性含有科技性特征與藝術性特征。工程設計要考慮材料、結構和工藝等方麵的綜合性的要求；藝術設計應具有鮮明的綜合性，體現藝術和現代科技的有機融合。
(6)設計成果的功能性和實用性。各種設計作品或成果，應能體現或滿足社會的需求，產生較佳的經濟效益和社會效益。
2.特定屬性
畢業設計是在特定時空和特定條件下為實現其功能而進行的設計工作，因此還應具有下列特點：
(1)畢業設計任務的確定首先要滿足教學基本要求，並兼顧職業領域和社會需求。
(2)畢業設計具有時間的規定性和學業的規定性，必須在高職生畢業前完成。
(3)畢業設計是在指導教師的指導下獨立完成的，指導教師可以是本校教師，也可以是廠、院、所等設計師、工藝師、科研人員。
二、畢業論文的特點
1.一般屬性
畢業論文應具有學術論文的一般屬性：
(1)學術性。這是學術論文的本質屬性。所謂學術性，就是對研究對象的本質及其規律的研究，有所發現、發明或創見，並予以科學的表達。學術論文要具有一定的理論色彩，在認識上具備一定的理論性。
(2)科技性。即論文的形成應以科學技術的世界觀和方法論為指南，以相關科技理論與實踐為基礎，采取嚴謹求是的態度，探索求新並獲得成果。
(3)創新性。學術論文貴在創新，要有創新的特征，即新的觀點、新的見解、新的方法、新的論證、新的結論等。總之，應是科研新成果的表述。
(4)流暢性。即文字表達的通順、流暢、簡潔、嚴謹。
2.特定屬性
畢業論文應在力求體現上述要求外，還具有下列特點：
(1)畢業論文的課題的確定要符合教學基本要求，並兼顧科研及社會職業的需要。
（2）畢業論文具有時間的限定性和學業的規定性，必須在高職生畢業前完成。
(3)畢業論文應在教師指導下獨立完成，指導教師可以是本校教師，也可以是廠、院、所等設計師、工程師以上職稱的技術人員、科研人員。