2010年11月21日昨天，又習慣性地在筆記本上羅列了下一階段要完成的工作任務，不列不知道，一列嚇一跳。看著十多條必須在近期都要完成的任務，那種壓迫感和沉重感油然而生，很是不爽，但是又極度無奈。細細一看，主要可以分為這樣幾個大塊。
一是講座任務。本以為臨近年末，講座任務可以“賽末休息”了，但是這一段又有兩個我自感無法回絕的講座。一個是十多年前與我一起做體育老師的朋友，本學年提拔做校長了，他打電話給我，叫我為他學校的家長做一個講座。考慮到同為體育老師這層特殊的關係在，我無法推辭，隻能欣然應承。第二個是與我校結對的一所農村小學，隨著該校規模的擴大，青年教師也達到了20多個，校長要求我給他們的青年教師開一個講座，內容由我定。針對青年教師我記得以前講過心態主題，這一次為了拓展自己的涉及主題，我特意要求自己重新寫一個主題內容，這個決定的結果是又得花不少的時間去完成這個任務了。
二是培訓結業。昨天剛剛收到了市幹訓中心的一個預備通知，通知我參加的市第四批中小學骨幹校長培訓班學習將要結業了。時間真的過得好快，兩年前在東錢湖華茂賓館的開班典禮仿佛還在眼前，但現在結業時間卻到了。培訓班結業，這可不是一件輕鬆的事情，因為在這個預備通知中，列舉了結業將要完成的一係列任務：要完成兩年前申報的課題結題報告，要完成結業論文，要完成結業校長論壇的準備。這三項工作到現在尚未完成一個，而且完成的最終時間是在12月10日前，痛苦啊！
三是辦學理念交流。上周收到市幹訓中心的另一個通知，通知我參加的市教育名家管理培訓班要組織一次活動，活動的內容是交流每個人的辦學理念，要求是做好演講的幻燈片，演講的時間是30分鍾，對辦學理念的詮釋文章必須在12月10日前上傳到指定郵箱，字數3000-5000字。我校的辦學理念是“讓每個孩子享受學習的快樂”，這個理念是我對學校及周邊的諸多情況進行了實地考察、了解、分析和提煉，如生源情況、家長情況、社區情況、周邊名校情況等，最後經過縝密的思考和甄選後提出來的。辦學已經三年多了，雖然一直在強調和宣揚這個辦學理念，但真正把這個理念做一個書麵詮釋，而且要3000字以上，這個難度還真的不小，收到通知後的這一周裏，我一直為如何詮釋煎熬著。
四是開會和培訓。這是下一階段較為集中的任務，除了上述的市中小學骨幹校長培訓結業，市教育管理名家培訓活動外，還有兩個赴北京的開會和培訓等著我。下周我將要再赴北師大參加一個理事會議，這個光榮的任務是省教研員餘老師提供的，他說中國教育學會體育與衛生分會要召開理事大會，他把我推薦為這個協會的理事。既然為理事，雖然開會地點遠在北京，但也不好意思第一次就不去赴會吧。三天不到的時間裏做一個北京來回，而且有一天半的時間裏是一直聽講座和論壇(已收到了會議議程)，我估計將會是苦不堪言啊。再到下月底，一年一度的市名師年度培訓活動又開始了，更為湊巧的是培訓地點居然又是在北師大。昨天我跟同事說，兩個半月的時間裏，居然能三到北師大，看來我和北師大真的是好有緣分啊！不過，短短的時間裏又能再次見到校長培訓學院的老師們，想想真的是蠻開心的。
五是校長年度考核。日前，收到了區教育局下發的文件，局裏將對所有的校長進行年度考核，考評的辦法分為教職工民主測評、鎮鄉分管領導和教輔室主任按考核表內容逐項打分、考核組成員對校長按考核表內容逐項打分、考察座談。仔細閱讀了文件後，發現要準備的相關材料還是蠻多的。比如述職報告、聽課記錄、讀書筆記，等等。雖然這是一項常規工作，但是涉及對自己的評價，內心還是有一定壓力的。
六是組織好特級教師學術基地活動。根據特級教師協會工作要求，12月10日統一進行特級教師協會學術基地送教活動。本次我被安排在餘姚市低塘小學，根據要求這次活動中我必須安排好徒弟的上課、評課、反思等，同時又要與徒弟們交流近期工作中的一些得失和感悟。雖然時間隻有一天，但是工作量非常大，前期的準備工作也有一些繁瑣。
對上述這些工作粗粗計算了一下後，我發現要完成的文字量大約是7萬左右，除了名師培訓小結外，其餘的文字都必須在12月10日前完成。這些文字量都必須是原創的，而且是額外的，因為平時工作中的一些內容還是要完成的，比如：行政會議和教師會議材料的準備，工作日誌的記載，博文的更新等。再次感慨我的電腦好辛苦，一直被折磨著。近年來，一直感慨自己的時間不夠，同時像上述這樣集中忙碌的時段也呈增多的趨勢，有時候也感覺好累，很痛苦，但堅持下來後每每內心又很愉悅，也許這就是真正的累並快樂著的感覺吧！