2011年7月7日今天已經是放假後的第三天了，可為了完成市第十六屆運動會國際象棋比賽的參賽任務，作為領隊的我隻能全程陪同著(因為小周一直在操辦著綜合樓開工前的瑣碎工作，其他老師又出去旅遊了)。本屆市運會，區體育局和體育中心把國際象棋比賽任務交給了區國際象棋協會，要求協會做好參賽人員的選拔和參賽工作，作為協會的主要負責人，我義不容辭地承擔起組隊和參賽任務。好在作為教練的葛老師非常有經驗和用心，把成人組和青少年組運動員的比賽工作都打理得井井有條，大大減輕了我的工作負荷，我隻要安排好他們的吃喝拉撒睡等後勤工作就可以了。
昨天，借著觀賽空隙，我在電腦上開始梳理暑假中需要完成的學校工作和個人工作，不排不知道，一排嚇一跳，因為我發覺想好好休息、放鬆自己的時間幾乎沒有，整一個勞碌命啊！比如學校工作，需要完成這樣幾項：製定好學校主要工作設想並成文；製定好暑假教師業務培訓學習方案，並與外聘講者聯係、協調好；要隨時到校檢查地坪改造施工情況，並做好協調工作；要協調綜合樓建設工程，隨時谘詢、協調，爭取在7月中旬開始打樁工作；要去街道協調教室、辦公室等改造的費用問題，必須在8月底前完成所有的改造工程，以保證師生開學後的使用。昨天，我抽空去學校看了一次，地坪的改造工程已經全麵啟動，校園內到處是施工機器的噪音和工人辛苦勞作的身影。綜合樓的建設尚需完成如施工許可證申領、規劃局實地放樣及施工合同的審批等多項零碎工作，離正式開工尚有一段時間，看著空空的施工場地，心裏焦急著呢！
再排排個人需要完成的工作，更是任務很重，看著頭暈：要撰寫體育教學和學校管理論文各一篇，這也是我自己每年自我加壓的任務之一；修改好省級課題《新建城區小學品牌化建設的研究與實踐》課題的結題主報告和相關的附件資料，並爭取在7月底前定稿；要寫好暑假教師業務培訓中的講座稿，主要是介紹學校的，初擬的題目是《悅讀、樂動、暢享——讓每個孩子享受學習的快樂》；寫好“我與東湖的故事”，爭取在7月底前完成，這是全體老師、學生和家長都在參與的一個活動；要完成市教育管理名家培養對象培訓班的假期作業，主要要寫好《我的教育思想》，並要在8月底前必須完成，具體包括校長簡介及2吋照片一張(400字左右)、學校簡介及照片三張(400字左右)、我的教育信條(用一句話提煉)、我的教育思想(6000字)、我的教育感悟——寄語年輕校長(2000字)等(看著就感到有點頭痛啊)；要寫好特級教師帶徒活動的中期工作小結，參加8月18日在鄞州區委黨校舉行的帶徒工作中期交流會；要做好自己博文專著和學校兩本專著的校對工作，估計在暑假中也必須要完成；要每周更新2-3篇博文並掛上。上述這些工作都必須在暑假中完成，我粗粗計算了一下，光個人工作完成後的總字數就要達到6萬多(不包括博文的更新字數)。
承蒙領導的厚愛，暑假中還有一次外出活動，雖然也感覺不錯(因為去的是西藏)，但想著上麵的這些工作量，無形中就少了很多開心的味道，因為這些工作好像一個個包袱壓在身上，沒完成是永遠卸不下來的，人也就不可能輕鬆的。上月底博友“小徐”給了我一個非常好的建議：暑假是不是給自己安排一次可以發呆的旅行？？？哎，好想發呆的旅行啊，可是我估計自己是做不到的，就像這次進藏安排的是火車，需要在車上呆整整47個小時，按理說這是一個非常好的發呆的機會，但是我估計是不會真的去發呆47個小時，因為腦袋中自然而然跳出來的應對措施是帶上電腦和書去度過這漫長的兩天兩夜。
暑假開始了，但是我敢肯定我今年的暑假仍舊會跟去年一樣，又會徹底泡湯的。到東湖後，今年的暑假是第5個了，但是我似乎想不起哪一個暑假是全程休閑，輕鬆自如的。尤其是去年和今年這兩個暑假，都已經徹底變成了“苦假”，烈日炎炎、高溫煎熬下，還得堅持著、時不時地去關注學校的工程建設。每當這個時候，我都用這樣一句話勉勵自己：需要奮鬥也是一種幸福。有些人想奮鬥都沒有機會，我有機會奮鬥已經很幸運了，我怎能不用心做，好好努力吧！加油，為“苦假”奮鬥！