正文 第16章 科學篇(2)(2 / 3)

所謂天才,就是努力的力量。

——德懷特

天才就是點燃自身的力量。

——福爾斯特

所謂天才,隻是勤奮的結果。

——彌爾頓

名人軼事

有一次,池田大作問湯因比:“如果您可以選擇出生的時間和地點,想選擇什麼時候和地點出生?”兩人都是世界級的大師,一位哲學家,一位曆史學家。湯因比說:“如果時光可以倒流,我願意在公元元年出生在歐亞大陸交彙點。那時古埃及文明、歐洲文明與亞洲文明在這一區域彙聚並擴散到全球。親曆其間,可以準確地觀察到各種文明形態對世界的影響。”

湯因比不愧是大師,眼界超越古今,凝注於曆史的蒼茫之處。

名言

我們根據自己的能力來判斷自己,而別人則根據我們的行為來判斷我們。

——朗費羅

相信自己的思想,相信對自已是真實的事物,用自己的心相信萬人的真實——這就是天才。

——愛默生

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

——愛迪生

名人軼事

德國物理學家基爾霍夫有一次舉行講座時指出:“從太陽光譜上看到的黑線證明,太陽上有金子存在。”

一位前來聽講座的銀行家譏笑基爾霍夫說:“如果不能從太陽上得到它,那這樣的金子又有何用處!”

後來,基爾霍夫因光譜分析方麵的發現而榮獲了金質獎章,他把獎章拿給那位銀行家看,並說:“你瞧,我終於從太陽上得到了金子。”

名言

希望和記憶不斷促使我們延長、擴大自我,這在我們日常生活中起著極大的作用。

——羅伊斯

讓自己的內心藏著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂趣。

——雨果

名人軼事

1818年夏天的一個中午,在巴黎法院門前的廣場上,雨果親眼看見一個年輕婦女因為犯了法律上的所謂“仆役盜竊”罪而遭受殘酷的烙刑。那個女人的背一直袒露到腰部,而那個行刑的男子拿著燒紅的烙鐵放在她赤裸的肩頭上,深深地往下按。烙鐵和劊子手的拳頭都被一陣白色的煙霧遮沒了。

雨果在給一個朋友的信中曾回憶過這段往事,他說:“雖然隔了四十多年之久,在我的耳朵裏仍然回響著那被折磨的婦女慘痛的呼喊,在我的心靈上永遠不能磨滅的呼喊……我從人群中走出來,下決心——那時我十六歲——要永遠和法律的惡劣行為做鬥爭。”

這條信念一直像一條巨龍一樣在雨果的內心中翻騰,使他時時鞭策和提醒自己:捍衛人性的尊嚴。他終生不渝地把同情和熱愛給予了法國和世界受壓迫的民族和人民,他也理所當然地獲得了人民的信賴和崇敬。

所有偉大的成就後麵,必有不屈信念的支撐。

名言

一個人如果做事沒有恒心,他是任何事也做不成功的。

——牛頓

修鑿可以使道路平直,但隻有崎嶇的未經修鑿的道路,才是天才的道路。

——布萊克

名人軼事

德國傑出的自然學家亞曆山大·洪堡德在喀山拜訪俄國非歐幾何學的創建者羅巴切夫斯基時,他問這位偉大的數學家:“為什麼您隻研究數學呢?據說您對礦物學也是造詣很深,您對植物學也非常精通。”

“是的,我很喜歡植物學,”羅巴切夫斯基回答說:“將來等我結了婚,我一定搞一個溫室……”

“那您就趕快結婚吧。”

“可是恰恰與願望相反,植物學和礦物學的業餘愛好使我終生隻能是單身漢了。”

名言

哪裏有知識之樹,哪裏就有樂園。

——尼采

知識和木材在合用以前,都不應當多用。

——霍姆茲

名人軼事

1921年10月,藝術大師卓別林訪問巴黎,受到了巴黎人民空前的歡迎,甚至法國政府也鑒於他在世界藝術領域的巨大貢獻,決定給他授勳。

授勳前,一位美國記者向卓別林透露說:“法國政府在捉弄你,那勳章是他們授予學校教師的,你領這個不夠光榮,你應該領那枚有紅色綬帶的榮譽軍團勳章。”卓別林笑著回答道:“不,先生,您錯了。教師是全人類都尊敬的人,我能得到學校教師的光榮,這將是我一生中的最大的快樂。”於是,卓別林高興地接受了法國政府頒發給他的教師勳章。給他授勳的證書上寫著:“查爾斯·卓別林,戲劇家、民眾教育學士……”。

這塊勳章,也是卓別林一生中第一次接受的勳章。

名言

切莫絕望,甚至不要為了你從不絕望這一事實而感到絕望。

——卡夫卡

即使翅膀斷了,心也要飛翔。

——張海迪

名人軼事

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤而導致嚴重的高位截癱。這對於一個熱愛生活的人來說,無異是一次沉重的打擊。但是,她身殘誌堅,對生活、對人生依然充滿了信心和希望。

她雖然沒有進過學校大門,卻通過自學,掌握了三門外語,並以優異的成績,獲得了哲學碩士學位。

她自己雖然是個病人,但她用刻苦學習得來的醫學知識和技術,為別人治病達一萬次之多。輪椅束縛的僅僅是她的軀體而不是她的精神,她心中的天空廣大遼遠。她拿起了筆,於是《輪椅上的夢》就這樣誕生了。