李際閏
三十七年
清晨，東方有火燒雲，洞庭湖水天交接處，紅霞燒紅了半邊天。不一會，天空卻烏雲翻滾，一下子風急雨狂，電閃雷鳴。洞庭湖上的天空，像一個狂暴的醉漢，在不顧一切肆意妄為。
全校學生都在教室中晨讀，風雨封門，不敢走出一步。風嗚嗚犴叫．騷雨，f無數條鞭子抽打著大地，滿地是橫流的濁水。屋簷水被狂風吹成平直的水柱，狠狠地甩打到牆壁上，牆泥開始剝落。眨眼間，宿舍的牆基迅速傾斜，牆腳開裂，隻聽轟然一聲，男女宿舍。倒塌。接著新落成的食堂也被揭去了屋頂。教室也搖搖欲墜。師生j們不顧一切在風雨中疾跑，跑到嶽陽樓下的橋洞裏躲藏。風雨中聽，得見李際閭校長帶哭的喊聲：“不要進寢室，不要進寢室，性命要緊！”
許多人站在橋洞下。從這裏向湖麵望去，狂風卷起驚濤駭浪，岸邊已經拋錨的船都被掀得東倒西歪'有輪船在浪中沉沒。令人目瞪口呆的是，湖心浪尖上，出現“江豬拜浪”的奇觀，數百隻江豬列成連綿一裏多長的陣勢，向下遊衝去……
這陣驟雨狂風，老師們想到了一九四O年春天竹篙塘的那場龍卷風。幸運的是，校舍雖受了些損失，卻沒有傷一個學生。
風停雨歇之後，學生們從倒塌的房舍中收拾自己的衣被。李校長帶著一些工友和學生清理現場，撿拾磚頭和木板，著手重建校舍。
暑假期間，考取了武漢大學的許曉麓和柳家辰來到嶽陽，看望李際閭校長和其他老師。李校長很高興，邀兩位高足到他家裏去住。
李校長的家就在校門口的木板平房中，一個廳堂，兩間臥室，家具極簡單。一進門，校長端出一盤煮熟的花生招待學生，說：“花生是一種好食品，又衛生又營養，煮著吃，營養更好。我家恒胖子，不準他吃別的零食，就是煮花生吃，你看他長得多好啊。”
吃晚飯了，何兆先老師弄了四菜一湯，三素一葷。校長說：“不用客氣，隨便吃點，不餓就行。”
平時他不好酒，今晚來了興致，端起了酒杯。他邊喝邊談，天南地北說了很久，兩個學生恭聽。
酒喝得高興，話也滔滔不絕。他說：“左宗棠平定新疆有功，並令部隊就地遍栽楊柳。他的部僚楊昌滹寫了一首頌詩：‘大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千裏，引得春風度玉關，。他命令部隊遍栽柳樹，綠化祖國，這是有見地的。‘左公柳’至今猶存，人們見柳思人，懷念這位對國家有功的湖南人。”
夜深了，何老師帶著胖子去睡覺，校長說：“何老師很賢惠，她對學校行政從不幹涉，隻要我有客人來家，她就帶著胖子坐在一邊，從不插嘴。你看她今天不就是這樣嗎？”
許曉麓忽然想起學校過雪峰山遭土匪搶劫，校長將何老師祖傳的金銀首飾、金釵、古玉鐲等物換成法幣，買上糧食，以解燃眉之急的事，便問：“那些錢，事後學校還給你了嗎？”
校長搖搖頭，笑道：“身外之物而已，不談它了……我當校長，對學校用錢，從來有個原則，就是‘動口不動手’，涓滴不沾。楊宙康也是如此。這樣，有人就說我們清廉，到處傳揚。清廉就是不貪汙，不貪汙就是不做賊。一個人隻是不做賊，有什麼值得讚揚的？教育家陶行知先生為我們做了榜樣。陶先生在重慶鳳凰山古聖寺創辦了育才學校，收容戰火中的難童。學校經費靠募捐籌集。他的上衣有兩隻大口袋，規定自己一隻裝公款，一隻裝私款。這天，他到很遠的地方去募捐，收獲頗豐。等到天色已晚，要買車票回校時，一摸私款口袋空空如也。此時他饑腸轆轆體力不支，而離古聖寺尚有十多裏路。裝公款的口袋雖然裝得鼓鼓的，他卻一分不肯動用，拖著疲乏的雙腿，走著崎嶇的山路，直到月上中天才回到古寺。開門的和尚看到先生疲憊不堪的樣子，深為感動……”
校長又談到總務主任易子通，讚歎不已地說：“他雖有五個兒女，家庭負擔重，但財務上一絲不苟。在竹篙塘時，他們一家住在紫氣東來那間土屋中，幾床鋪蓋，幾身換洗衣服，真正是家無長物。他夫人徐牡儀洗鍋時洗下的飯粒，從不舍棄，淘洗幹淨，放入米中再煮了吃掉。節儉一至於此。竹篙塘物資缺乏，紙張尤其缺少。我要求大家一個信封四用，即正麵用了反麵用，拆開來又兩麵用，他首先響應。他做事最為認真負責，潔身自愛，數年如一日，真是一位好主任，可惜在中國，這樣的人太少了……”
一九四七年下學期，學校搬人了春華山新校舍，一切走入正軌，生活空前安定，同學們每天耳聽洞庭濤聲，眼觀嶽陽樓壯闊美景和範希文的名文《嶽陽樓記》，大家似乎都沉浸在濃鬱的文學氛圍中。
高中部一些愛好文藝寫作的同學湊在一起出了一個文藝牆報，取名《星火》。有正式組織形式，也沒有負責人，是手抄牆報，名人興致所至寫了文章，抄寫清楚，張貼在一起，《星火》就出刊了。給《星火》寫稿的主要是畢業班同學，因而稿件質量高，有的稿件被當時正式出版的報紙副刊選登，引起大家注意，影響日漸擴大。
到第二學期，給《星火》寫稿的主要是黃金山、彭潤璋、甘潤泉、馮秀黎、劉希聖等人。四月間，大家又寫了幾篇文章準備刊出，稿件先交訓育員老師審查。彭潤璋的《永不言敗》，是諷刺蔣家王朝屢戰屢敗的，審查結果是“不要刊出”。黃金山的短篇小說《阿P小傳》，批判某單位領導搞封建專製的反動表現。審查結果是怕有人自動對號，“最好不要刊出”。
幾個人一討論，小說並非寫真人真事，而是塑造典型。老師又沒有指定不準刊出，刊出沒有關係。誰知文章在牆上剛一出現，訓導主任就自動對號了，認為該文是影射攻擊他，而且小說主人公取名“阿P”，是把它和魯迅筆下的阿Q並列為兄弟。這是侮辱師長，必須嚴懲，否則他就不幹了。他立即撕了刊物，自卷行李回家去了。
其時，李際閭校長在長沙開會，代理校長是教導主任李澹村。李先生很受學生尊重，他很同情學生，認為訓導主任牽強附會，是無理取鬧。但他考慮到，在當時的政治形勢下，事態如果擴大，可能帶來嚴重後果。他一方麵對訓導主任施加壓力，促其返校，為緩解僵局，要該文的作者和主編接受一定的處分，但不開除學籍，保證畢業。當時同學們都同情《星火》，紛紛去訓導主任家，要求他、迅速回校，以免影響大家的學習。
後來，彭潤章承認自己是該文的作者，黃金山說自己是主編。彭潤章受的處分是兩個“乙”，兩個“丙”和兩個“丁”，離記“甲”開除隻差一個“丁”了。黃金山受的處分是一個“乙”一個“丙”一個“丁”。
事情並未結束。畢業考試前一天，學校突然通知彭潤章和黃金山，說他們操行分數不及格，不允許參加畢業考試，不給畢業，要他們馬上離校，以後也不許回校複讀。學校並沒有公開宣布這一決定，大部分同學不知道。個別同學得知此事，都極為憤慨，主張進行公開鬥爭。
彭潤章和黃金山考慮到，次日是畢業考試，鬧起來會影響大家，就悄悄憤然離校了。一九四八年下學期，彭潤章因事路過嶽陽，在十一中遇見李際閭校長。李校長留他吃了飯。李校長提出要他和黃金山回校補考，補發畢業證書。二人沒有去補考。
不久，彭潤章以同等學力考上了武漢大學法律係。黃金山改名黃起衰去報社當了記者。一九五O年參加中國人民解放軍東北軍區政治部文工團，從事文藝創作，以“阿爾泰”為筆名寫了許多文章。後轉入地方，任湖南人民出版社文藝室主任，一九八四年創建湖南文藝出版社，任社長兼總編輯，中國作協湖南分會副主席。每年終審七八百萬字的書稿，自己還改稿、編稿，培養了許多知名作家，受到文藝界普遍尊敬，被評為省勞動模範。因積勞成疾，一九八八年病逝，享年五十八歲。臨終病床邊，還有一部未改完的長篇書稿。
嶽陽樓的南麵，有一幢比學校食堂大得多的倉庫，救濟署明令撥給學校，但一直被長江水利堵口工程處霸占著。學校多次催還，他們不予理睬。
李校長召集各班長及學生會骨幹二十多人商議對策，同學們都，主張強拆收回。已經到了年底，雙方協議最後歸還日期已超過六，天，對方仍無履行協議之意。
上午第一節課後，學生會召集各班有才幹肯服務的同學三十多人，帶領工人，攜帶拆卸工具，氣勢洶洶前往倉庫。同學們先推文師表和別外三個口才發的代表與工程處交涉。該處負責人，橫蠻不講理地說：“倉庫裏裝了救濟米，還沒有轉運走，不能拆房。”
文師表說：“學校建房，挪用了學生食米，是以此倉庫為抵押：現學生即將斷炊，我們隻好拆蓋房的鐵皮標賣換米。如果你處暫借40噸米解我們燃眉之急，則倉庫暫可不拆。”工程處負責人不肯。
同學們一聲吆喝，爭先搭梯上房拆鐵皮。上房之後，大家敲的敲錘的錘，鐵皮上乒乒乓乓響成一片，工程處急派人去警察局、縣政府和專員公署報警求援，怎奈學校早已一一打了招呼，各處都按兵不動。他們隻好找到李校長求情，要求緩拆。李校長說：“你們占用了一年多，早該歸還。”最後還是答應留一小段，限日轉運大米之後再拆。